2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱高錳酸鉀紫外吸收光譜定性掃描及二元混合物的定量分析實(shí)驗(yàn)類別實(shí)驗(yàn)類別驗(yàn)證課時(shí)安排課時(shí)安排4目的目的1.了解紫外可見光譜儀的原理;2.掌握紫外可見光譜儀的結(jié)構(gòu)和一般使用程序。3.學(xué)習(xí)紫外可見光譜儀的定性掃描實(shí)驗(yàn);4.掌握用聯(lián)立方程組的方法對(duì)雙組分混合物進(jìn)行定量分析。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)要求要求紫外光譜儀的工作原理和結(jié)構(gòu)。了解紫外可見光譜吸收曲線、吸收帶等基本概念,及光譜參數(shù)λmax和摩爾吸收系數(shù)ε在定性分析中的應(yīng)用;掌握吸光度的加和性及

2、在混合物定量分析中的應(yīng)用。1.紫外可見光譜法原理:分子的紫外可見吸收光譜是基于分子內(nèi)電子躍遷產(chǎn)生的吸收光譜進(jìn)行分析的一種常用的光譜分析方法。當(dāng)某種物質(zhì)受到光的照射時(shí),物質(zhì)分子就會(huì)與光發(fā)生碰撞,其結(jié)果是光子的能量傳遞到了分子上。這樣,處于穩(wěn)定狀態(tài)的基態(tài)分子就)(h)(激發(fā)態(tài)基態(tài)MM???會(huì)躍遷到不穩(wěn)定的高能態(tài),即激發(fā)態(tài):這就是對(duì)光的吸收作用。由于物質(zhì)的能量是不連續(xù)的,即能量上一量子化的。只有當(dāng)入射光的能量(hv)與物質(zhì)分子的激發(fā)態(tài)和基態(tài)的

3、能量差相等時(shí)才能發(fā)生吸收:??hchEEE?????12而不同的物質(zhì)分子因其結(jié)構(gòu)的不同而具有不同的量子化能級(jí),即△E不同,故對(duì)光的吸收也不同。2.紫外可見分光光度計(jì)的組成:顯示檢測(cè)器吸收池單色器光源????2.1光源:在整個(gè)紫外光區(qū)或可見光譜區(qū)可以發(fā)射連續(xù)光譜,具有足夠的輻射強(qiáng)度、較好的穩(wěn)定性、較長的使用壽命??梢姽鈪^(qū):鎢燈作為光源,250300350400nm1234?λ1.紫外可見光吸收曲線:物質(zhì)對(duì)光的吸收特征可用吸收曲線來描述。以

4、波長為橫坐標(biāo),吸光度為縱坐標(biāo)作圖,得到的Aλ曲線即為紫外可見光吸收曲線。圖中可知,在某一波長處對(duì)光的吸收最強(qiáng),稱為最大吸收峰λmax。對(duì)應(yīng)波長為最大吸收波長;低于高吸收峰的峰稱為次峰;吸收峰旁小的曲折稱為肩峰;曲線中的低谷稱為波谷,其對(duì)應(yīng)的波長稱為最小吸收波長;在吸收曲線波長最短的一端,吸收強(qiáng)度相當(dāng)大,但不成峰形的部分稱為末端吸收。2.不同物質(zhì)的λmax有時(shí)可能相同,但εmax不一定相同;4004505005506000.00.20.4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論