高中生物一輪復(fù)習(xí)教案(28)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

1、植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【教學(xué)內(nèi)容】《植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》【教學(xué)目標(biāo)】(1)使學(xué)生理解與掌握和掌握生長素的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用；(2)使學(xué)生了解其他植物激素的主要作用?！窘滩姆治觥拷滩氖紫冉榻B了生長素的發(fā)現(xiàn)，接著講述了生長素的生理作用，這對學(xué)生科學(xué)探索精神的培養(yǎng)很有好處。而后介紹了生長素在實(shí)際生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用；其他植物激素的主要作用。但對生長素作用機(jī)理論述還不夠深刻，宜補(bǔ)充。Α.Α.〖教學(xué)重點(diǎn)〗生長素的作用及作用機(jī)理。Β.Β.〖

2、教學(xué)難點(diǎn)〗生長素的作用機(jī)理【教學(xué)過程】Ⅰ.復(fù)習(xí)導(dǎo)入植物激素：由植物體的一定部位產(chǎn)生。動(dòng)物激素：由一定的內(nèi)分泌腺分泌。Ⅱ.新課講授一、植物激素：1生長素：[來源:學(xué)科網(wǎng)]抑制1010108106104102生長素（molL）D.應(yīng)用:例1.行道樹苗生長到一定高度時(shí)剪去頂端破壞頂端優(yōu)勢使側(cè)芽生長然后對新生側(cè)枝加以取舍可造成一定形狀的樹冠。例2.棉花栽培中，也常用此原理進(jìn)行摘心，達(dá)到增產(chǎn)的目的。例3.分析下列芽的生長情況：ABCDE析A:生長