靳冬梅職業(yè)傾向系列問(wèn)卷

1、1北京師大輔仁心智心理測(cè)試檔案管理系統(tǒng)北京師大輔仁心智心理測(cè)試檔案管理系統(tǒng)《職業(yè)傾向系列問(wèn)卷職業(yè)傾向系列問(wèn)卷》測(cè)評(píng)報(bào)告測(cè)評(píng)報(bào)告姓名：姓名：靳冬梅分組號(hào)：分組號(hào)：性別：性別：女民族：民族：學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：出生日期：出生日期：198511學(xué)校：學(xué)校：入學(xué)年份：入學(xué)年份：年級(jí)：年級(jí)：班級(jí)：班級(jí)：血型：血型：學(xué)習(xí)成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)：健康情況：健康情況：父親姓名：父親姓名：父親職業(yè)：父親職業(yè)：父親文化程度：父親文化程度：母親姓名：母親姓名：母親職業(yè)：母親

2、職業(yè)：母親文化程度：母親文化程度：其它撫養(yǎng)人姓名：其它撫養(yǎng)人姓名：其它撫養(yǎng)人關(guān)系：其它撫養(yǎng)人關(guān)系：其它撫養(yǎng)人文化程度：其它撫養(yǎng)人文化程度：其它撫養(yǎng)人職業(yè)：其它撫養(yǎng)人職業(yè)：備注備注:測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)介測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)介人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)面臨很多選擇，其中升學(xué)和擇業(yè)就是兩個(gè)非常重要的抉擇，因?yàn)樗鼈儗⒃诤艽蟪潭壬蠜Q定一個(gè)人未來(lái)的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向。在當(dāng)今社會(huì)，就大環(huán)境而言，社會(huì)發(fā)展的速度越來(lái)越快，在升學(xué)和擇業(yè)方面，人們的選擇越來(lái)越多，但選擇越多，人們就越容易不知

3、所措，做出選擇也就越難；而對(duì)于個(gè)人來(lái)講，由于每個(gè)人在教育背景、興趣愛(ài)好、能力結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)歷以及人格特征等方面都不盡相同，因此最適合的專業(yè)和最適合從事的工作也不一樣，在面臨抉擇時(shí)，如果對(duì)自身的特點(diǎn)不了解，就會(huì)覺(jué)得難上加難。針對(duì)面臨專業(yè)選擇的高中生，面臨職業(yè)選擇的大學(xué)畢業(yè)生，以及其他想要更好規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的成年人，這套“職業(yè)傾向系列問(wèn)卷“能夠幫助您更加全面、準(zhǔn)確地了解自己，為將來(lái)的專業(yè)或職業(yè)選擇提供重要的依據(jù)。在職業(yè)領(lǐng)域，心理學(xué)家霍蘭德將所有

4、的工作分為以下六種類型：1現(xiàn)實(shí)型(R)：有一定程序要求的技術(shù)型、技能型工作。2研究型(I)：自然科學(xué)方面的科學(xué)研究活動(dòng)。3藝術(shù)型(A)：有一定藝術(shù)表現(xiàn)性的活動(dòng)。4社會(huì)型(S)：主要與人打交道的說(shuō)服、教育和治療工作。5管理型(E)：善于從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)。6常規(guī)型(C)：嚴(yán)格按照固定的規(guī)則和方法進(jìn)行的重復(fù)性、習(xí)慣性的活動(dòng)。除對(duì)職業(yè)分類進(jìn)行研究以外，很多研究者也探討了人與職業(yè)的匹配問(wèn)題，就當(dāng)前的研究結(jié)果而言，大多數(shù)研究者認(rèn)

5、為，一個(gè)人的興趣，能力和人格特點(diǎn)可以在較大程度上決定其職業(yè)傾向。因此，本系列測(cè)驗(yàn)以上述研究的結(jié)論為依據(jù)，分別對(duì)興趣、能力和人格特點(diǎn)進(jìn)行了綜合測(cè)查，幫助您更加全面的了解自己更適合進(jìn)行哪個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，或者更適合從事哪個(gè)方面的工作，以便在升學(xué)和擇業(yè)時(shí)能夠做出正確的選擇。分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：此次測(cè)試日期為：20110709現(xiàn)實(shí)型總分：53上圖的測(cè)試日期為：20110709分析說(shuō)明：分析說(shuō)明：此次測(cè)試日期為：20110709比較不適合的職業(yè)類型:現(xiàn)實(shí)型(

6、R)：需要進(jìn)行明確、具體分工的，并有一定程序要求的技術(shù)型、技能型工作，如機(jī)械制造、建筑、漁業(yè)、野外工作、工程技術(shù)等職業(yè)。適合從事這類工作的人通常具備以下特征：安分隨流、直率坦誠(chéng)、實(shí)事求是、循規(guī)蹈矩、堅(jiān)忍不拔、情緒穩(wěn)定、勤勞節(jié)儉。他們的動(dòng)手能力較強(qiáng)，喜歡與機(jī)器、工具打交道，喜歡實(shí)際操作。做事喜歡遵循一定的規(guī)則。他們做人很現(xiàn)實(shí)，不是個(gè)理想主義者，并且追求安定、舒適的生活。但是，這類人通常表達(dá)能力不強(qiáng)，不善于與人交際，思想較保守，對(duì)新鮮事物不

7、太感興趣，情感體驗(yàn)也不太豐富，他們的生活也許缺少一些情趣。比較不適合的職業(yè)類型:研究型(I)：善于通過(guò)觀察和科學(xué)分析進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)造性活動(dòng)，一般的研究對(duì)象側(cè)重于自然科學(xué)而不是社會(huì)科學(xué)方面。適合這類人的職業(yè)有生物學(xué)、物理學(xué)、氣象學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)方面的科學(xué)工作者、化學(xué)技師、實(shí)驗(yàn)研究人員，建筑設(shè)計(jì)師等，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、工程師等。適合從事這類工作的人通常具備以下特征：研究型的人對(duì)自然現(xiàn)象和自然規(guī)律很感興趣，喜歡同觀念而不是同人或事務(wù)打交道，

8、對(duì)工作有著極大的熱情。他們的思維邏輯性強(qiáng)，善于通過(guò)分析思考解決面臨的難題，但并不一定實(shí)現(xiàn)具體的操作。喜歡面對(duì)疑問(wèn)和不懈的挑戰(zhàn)，不愿循規(guī)蹈矩，總是渴望創(chuàng)新。他們?yōu)槿松髦囟舾校非蟮氖莾?nèi)在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而非物質(zhì)生活的質(zhì)量。他們將自己描繪成“分析型的、內(nèi)省的、獨(dú)立的、好奇心強(qiáng)烈的和含蓄的“。中等適合的職業(yè)類型:藝術(shù)型(A)：善于通過(guò)非系統(tǒng)化的、自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，但精細(xì)的操作能力較差。相應(yīng)職業(yè)有演員、影視工作人員、畫家、歌唱家、音樂(lè)演

9、奏家、詩(shī)人、作家、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)人員等。適合從事這類工作的人通常具備以下特征：藝術(shù)型的人有很強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲，對(duì)自己十分自信，喜歡通過(guò)新穎的設(shè)計(jì)引起別人情感上的共鳴。他們的想象力很豐富，創(chuàng)造力很強(qiáng)，喜歡憑直覺(jué)做出判斷，感情豐富，容易沖動(dòng)，甚至可以為追求心中的理想拋棄一切。但他們的生活也許是雜亂無(wú)章、缺少秩序的。藝術(shù)型的人可以描述為“獨(dú)立不倚、創(chuàng)新求異、熱衷表現(xiàn)、激情洋溢、感情豐富和理想主義“。藝術(shù)傾向的人通常從事演員、編輯、建筑師、藝術(shù)家、

10、美容師等“藝術(shù)性“職業(yè)。中等適合的職業(yè)類型:社會(huì)型(S)：從事更多時(shí)間與人打交道的說(shuō)服、教育和治療工作。如教師、醫(yī)生、護(hù)士、心理學(xué)工作者、社會(huì)活動(dòng)家等。適合從事這類工作的人通常具備以下特征：社會(huì)型的人有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向，社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)。他們善于與人交往，喜歡周圍有別人存在，對(duì)別人的事很有興趣，樂(lè)于幫助別人解決難題。這種人喜歡與人而不是與事物打交道。“助人為樂(lè)，有責(zé)任心，熱情，開(kāi)朗，友好，善良，易于合作“是對(duì)他們較好的描述