輔導(dǎo)員招聘考試復(fù)習(xí)資料

1、高校輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)資料高校輔導(dǎo)員招聘復(fù)習(xí)資料一、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)一、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)1.政治素質(zhì)：堅定的政治立場；強烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無私的奉獻(xiàn)精神。2.業(yè)務(wù)能力：A要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。B對專業(yè)基本知識的了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。C分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學(xué)生的發(fā)展動向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。二、學(xué)生輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)二、學(xué)生輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)就是

2、服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)。輔導(dǎo)員的工作有很多性質(zhì)、特點，如直接性、基層性、復(fù)雜性、繁瑣性等，但最本質(zhì)的特點就是服務(wù)性。從高等教育在全國工作的地位上看，是為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的；從學(xué)生工作在全校的工作看，是為教學(xué)工作和辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)的；從領(lǐng)導(dǎo)、老師的角度上看，是為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)的。全校工作以人為本，就是以學(xué)生為本。學(xué)生工作即輔導(dǎo)員工作一定要以學(xué)生為本、真心誠意地為學(xué)生服務(wù)。把服務(wù)作為高校輔導(dǎo)員的工作本質(zhì)，強調(diào)的是輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識

3、、工作法度、精神狀態(tài)、工作主線、核心和靈魂。因此，顯現(xiàn)出許多特點，諸如主動性與預(yù)見性；系統(tǒng)性與針對性；貫穿性與滲透性；動態(tài)性、思想性、政治性、方向性等。確立輔導(dǎo)員的工作是服務(wù)的本質(zhì)，有利于輔導(dǎo)員思想認(rèn)識到位、樹立以學(xué)生為本的正確觀念。大家知道，為什么人的問題，服從誰、服務(wù)誰的，這是干任何工作的根本宗旨問題、立場問題。其次，有利于輔導(dǎo)員工作到位，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的保證作用。最后，有利于繼承和發(fā)揚我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮思想政治工作上的優(yōu)勢、提

4、高思想政治工作的威信。長期以來，有些人把思想政治工作和管理當(dāng)作整人管人的工作，樹立服務(wù)思想就從本質(zhì)上劃清了界限。為學(xué)生服務(wù)應(yīng)作為全校整個學(xué)生工作的指導(dǎo)思想，貫徹落實到一切方面。三、如何正確理解輔導(dǎo)員的含義？三、如何正確理解輔導(dǎo)員的含義？工作平凡，但使命神圣；事務(wù)繁雜，但責(zé)任重大。如何將輔導(dǎo)員隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)與工作方法的不斷創(chuàng)新有機結(jié)合，如何既保持老師地位又成為學(xué)生的朋友，這是現(xiàn)在部分輔導(dǎo)員亟需思考的問題。我認(rèn)為高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)。

5、這種服務(wù)，不是指當(dāng)“保姆”，而是堅持貫徹“以學(xué)生為本”的思想。為誰服務(wù)？那就是為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)應(yīng)作為全校整個學(xué)生工作的指導(dǎo)思想，貫徹落實到一切方面。確立輔導(dǎo)員的工作是服務(wù)的本質(zhì)，有利于輔導(dǎo)員思想認(rèn)識到位、樹立以學(xué)生為本的正確觀念。其次，有利于輔導(dǎo)員工作到位，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的保證作用。最后，有利于繼承和發(fā)揚我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮思想政治工作上的優(yōu)勢、提高思想政治工作的威信。輔導(dǎo)員必須牢牢把握住服務(wù)這一本質(zhì)，并貫

6、徹于工作的始終。校輔導(dǎo)員的工作一般來講，包括黨的建設(shè)、團(tuán)的建設(shè)、學(xué)生會的建設(shè)、學(xué)生獎貸困補的發(fā)放，以及學(xué)生的思想動態(tài)及對策。由此看來，輔導(dǎo)員的工作關(guān)系到學(xué)生的方方面面，可以這么說，輔導(dǎo)員一般會伴隨大學(xué)生走完大學(xué)求學(xué)的幾年時間他們是“任課”時間最長的老師因而，這對輔導(dǎo)員提出了很高的要求。輔導(dǎo)員要有愛心、恒心和耐心?；茧y之中見真情，任何人不會忘記與自己一起哭泣的人，輔導(dǎo)員與學(xué)生的朝夕相處，在知情知心的基礎(chǔ)上建立的感情，會讓學(xué)生珍惜，鼓舞學(xué)生

7、自強不息。輔導(dǎo)員不是高年級的師兄、師姐那樣一個相對自由的個體，不能因自己的情緒而影響正常的工作。作為輔導(dǎo)員去面對學(xué)生時，必須能夠并且應(yīng)該很好地承擔(dān)起這份責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，要有使命感。在工作中待人處事要有愛心——愛黨和國家方針政策言行，不發(fā)表有損國家利益、民族團(tuán)結(jié)和易引起政治誤導(dǎo)的言論；自覺遵守《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度；廉潔從教，不利用職責(zé)方便謀取私利。2.敬業(yè)愛崗，勤奮工作。按教學(xué)計劃要求認(rèn)真?zhèn)湔n上課，

8、認(rèn)真批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)文件齊全，教學(xué)工作達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求；上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行考勤制度，不遲到、不早退，課堂紀(jì)律嚴(yán)格，認(rèn)真解答學(xué)生提出的問題；嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，命題實事求是，評卷認(rèn)真負(fù)責(zé)，考試成績能客觀公正地反映學(xué)生水平；努力探索教育教學(xué)規(guī)律，開展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，能用啟發(fā)式教學(xué)；學(xué)習(xí)和充實新的知識，按照有關(guān)規(guī)定，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)；開展科學(xué)研究，掌握學(xué)科前沿動態(tài)。3.教書育人。樹立正確的教育思想和教育觀

9、念，把思想政治教育融合到教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，平等、公正對待學(xué)生；注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和心理素質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為和思想傾向；自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和文化；注意與學(xué)生交流思想，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題和困難。4.為人師表。模范遵守社會公德，以身作則，嚴(yán)于律己，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派；儀表端莊大方，語

10、言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，衣著整潔得體；注意與學(xué)生的交往方式，與學(xué)生保持健康良好的師生關(guān)系；謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛；關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，積極參加安全文明校園創(chuàng)建活動。六、輔導(dǎo)員的工作方法六、輔導(dǎo)員的工作方法1.真心接納，把學(xué)生當(dāng)作自己的研究對象2.細(xì)微著手，讓學(xué)生受到潛移默化的教育A擺正輔導(dǎo)員的自身形象B在班級管理工作中，把握好處罰的尺度，做到剛?cè)岵鶦理性利用性別差異，調(diào)動學(xué)生積極性D整體教育和個別教育相

11、結(jié)合，有意識的培養(yǎng)學(xué)生各種能力3.用心栽培，著重培養(yǎng)班干隊伍，不斷加強班級組織建設(shè)4.親身踐行，堅持形成健全的班級制度七、中發(fā)七、中發(fā)[2004]16[2004]16號文件全稱是什么？文件中關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想是號文件全稱是什么？文件中關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想是如何闡述的？如何闡述的？答：《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》。指導(dǎo)思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東

12、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。八、中發(fā)八、中發(fā)[2004]16[2004]

13、16號文件中指出加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的四項主要任務(wù)是哪四項？號文件中指出加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的四項主要任務(wù)是哪四項？1以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。2以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育。3以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。4.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。九、中發(fā)九、中發(fā)[2004]16[2004]16號文件中關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政