課題.功率

1、教育部重點(diǎn)推薦學(xué)科網(wǎng)站、初中物理新課標(biāo)教學(xué)專業(yè)性網(wǎng)站《初中物理在線》。一萬余個(gè)精品課件、幾萬套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。課題：課題：15.315.3功率功率教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能、知識(shí)與技能（1）、知道功率的概念。結(jié)合實(shí)例理解功率的概念。（2）、知道功率的公式，會(huì)對(duì)有關(guān)功率的問題進(jìn)行簡單的計(jì)算。FvtWP??（3）、知道功率的主單位“瓦特（W）”，生活中的單位“千瓦（KW）”并能在計(jì)算中正確

2、應(yīng)用。（4）、了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用。2、過程與方法通過觀察了解功率的物理含義。3、情感與價(jià)值觀具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、如何比較兩物體運(yùn)動(dòng)的快慢？2、速度的定義是怎樣得出來的？3、結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真閱讀課本Ｐ110—P113“功率”部分的內(nèi)容，并將重點(diǎn)內(nèi)容做好標(biāo)記。二、新課探究（一）做功快慢的比較——功率1

3、、小紅體重500N，在5S內(nèi)跑到10m高的樓上。則小紅做了J的功。2、小明體重500N，在10S內(nèi)走到10m高的樓上，則小明做了J的功。3、小強(qiáng)體重400N，在10S內(nèi)跑到12m高的樓上。則小強(qiáng)做了J的功。4、上面三道題中，小紅和小明，做功快，是怎么比較出來的？小明和小強(qiáng)，做功快，是怎樣比較出來的？教師歸納并板書：（1）物理學(xué)中用一新的物理量）物理學(xué)中用一新的物理量來表示物體做功快慢，它的定義是來表示物體做功快慢，它的定義是。（2）公式

4、）公式:功率功率=。功率用符號(hào)：功率用符號(hào)：表示，表示，功用符號(hào)：功用符號(hào)：表示，表示，時(shí)間用符號(hào)：時(shí)間用符號(hào)：表示。表示。因此用符號(hào)表示公式是因此用符號(hào)表示公式是教育部重點(diǎn)推薦學(xué)科網(wǎng)站、初中物理新課標(biāo)教學(xué)專業(yè)性網(wǎng)站《初中物理在線》。一萬余個(gè)精品課件、幾萬套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。6、功率與機(jī)械效率是無關(guān)的。三、學(xué)生自我小結(jié)：三、學(xué)生自我小結(jié)：本節(jié)課我的最大收獲；我的疑惑四、我來試一試四、我來試一試【

5、練習(xí)1】李華同學(xué)用了半分鐘時(shí)間，從一樓上到二樓，他上樓的功率為80W，則他所做的功為多少J？【練習(xí)2】一汽車重20000N，受到的阻力是車重的120，當(dāng)汽車以20ms的速度行駛時(shí)汽車的功率是多大？【練習(xí)3】用如圖所示滑輪組將重6102N的物體勻速提高2m，所用的時(shí)間為20s。如果滑輪重60N，忽略摩擦力不計(jì)，求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率；五、作業(yè)：五、作業(yè)：1、2、3六、板書設(shè)計(jì)六、板書設(shè)計(jì)功率功率一、一、比較做功快慢的方法