讀《像藝術(shù)家一樣思考》有感

1、讀《像藝術(shù)家一樣思考像藝術(shù)家一樣思考》有感有感——林曉潔作為一名年輕的教師在閑暇之時(shí)，總要看一些與教學(xué)或與自己專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，在一個(gè)明媚的周末下午，我隨性閱讀了《像藝術(shù)家一樣思考》一書(shū)，深受啟迪，本書(shū)的作者貝蒂艾德華，博士，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的藝術(shù)教授，她最初對(duì)于繪畫(huà)的貢獻(xiàn)及她的作品受到了心理學(xué)家和教育學(xué)家的廣泛贊揚(yáng)，引起了IBM、通用電氣等企業(yè)對(duì)于書(shū)中相關(guān)話題的研討。本書(shū)用深入淺出講授了繪畫(huà)的5種基本技能，打破了初學(xué)者對(duì)于繪畫(huà)的畏懼。

2、作者通過(guò)建立在科學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)方式，證明繪畫(huà)完全是一項(xiàng)可以學(xué)習(xí)的技能。而掌握這項(xiàng)技能的關(guān)鍵就在于大腦轉(zhuǎn)換到一種視覺(jué)的特殊模式，學(xué)會(huì)像畫(huà)家那樣看待事物。通過(guò)這種新模式的思考和使用大腦能量的新方法，學(xué)習(xí)者可以在生活、工作、學(xué)習(xí)中產(chǎn)生有創(chuàng)造力的問(wèn)題解決方案。這本書(shū)是所有對(duì)繪畫(huà)感興趣，并想要通過(guò)繪畫(huà)認(rèn)識(shí)自己大腦工作情況，并在這種認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上激發(fā)自己潛在創(chuàng)造力的人的不可多得的好工具。《像藝術(shù)家一樣思考》一書(shū)雖然是講繪畫(huà)入門(mén)的內(nèi)容，但它主要目的

3、在于讓人們能夠自如調(diào)節(jié)左右腦均衡，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是如何自然地在繪畫(huà)中，從左腦過(guò)渡到右腦。如果說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中慢慢有所感覺(jué)，那么看《像藝術(shù)家一樣思考》一書(shū)，便是更簡(jiǎn)捷更直接地把這種感覺(jué)闡述明白——它告訴我：那種所謂靈感，很神乎其神的境界，實(shí)際上，就是一種左腦過(guò)渡到右腦的過(guò)程。首先把這種感覺(jué)找對(duì)，那么再加上訓(xùn)練，就可以從根本上學(xué)會(huì)繪畫(huà)：一個(gè)人問(wèn)畫(huà)家，你吃西紅柿的時(shí)候，是用藝術(shù)家的眼光去看它嗎？畫(huà)家回答，我吃西紅柿的時(shí)候，就和大家一樣，但是我在畫(huà)

4、西紅柿的時(shí)候，它就是一堆線條和色彩。放在繪畫(huà)里，就是把物體不當(dāng)作物體本身，失掉它的所有現(xiàn)實(shí)生活中的概念，從三維壓平到二維。最簡(jiǎn)單的方法就是透過(guò)一塊帶標(biāo)記的玻璃板，觀察要畫(huà)的事物，甚至是把它描下來(lái)，那樣，由于左腦形成的視覺(jué)概念就會(huì)被破壞，然后一直被壓抑的右腦就可以登場(chǎng)發(fā)揮作用了。同樣還可以把一張白描像倒過(guò)來(lái)臨摹，這樣更容易看到線條本身，而不是印象中一個(gè)人的頭發(fā)腦袋胳膊肘——也同樣是破壞了左腦的思維方式，于是感覺(jué)就會(huì)成為右腦的東西。實(shí)際上這

5、些感覺(jué)所有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的人都懂——雖然不會(huì)像書(shū)里那樣形容成左右腦區(qū)別。日常生活中人專注的時(shí)候會(huì)忘記了時(shí)間，對(duì)身邊的一切充耳不聞，按照書(shū)中的說(shuō)法，也是右腦掌控行動(dòng)的結(jié)果，那么，也就意味著，專注一件事物，是可以用訓(xùn)練來(lái)達(dá)到目的的。我在美術(shù)課堂中，學(xué)生在制作或繪畫(huà)的同時(shí)我也喜歡播放一段舒緩的樂(lè)曲，表面上看起來(lái)有點(diǎn)在一心二用，其實(shí)不然，音樂(lè)與美術(shù)結(jié)合是催發(fā)右腦活動(dòng)的最好方式，而且，音樂(lè)本身不會(huì)干擾真正進(jìn)入右腦模式的活動(dòng)。我認(rèn)為這樣的過(guò)程不僅可以開(kāi)拓

6、學(xué)生思維、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力、而且更容易集中注意力。因?yàn)檫M(jìn)入這種所謂的右腦狀態(tài)，那么身邊事物給予的影響就會(huì)微乎其微，屬于一種減壓，能發(fā)揮得比較好。作者成功地以繪畫(huà)技巧的訓(xùn)練，教授轉(zhuǎn)換思考模式的方法，讓每個(gè)人能夠迅速地形成有效的注意力，獲得真實(shí)地觀察事物的方法，這更是一種激勵(lì)創(chuàng)造力的獨(dú)特課程！下面摘抄了幾段精彩的話：“生命中最滿足的時(shí)刻發(fā)生在一瞬間，當(dāng)熟悉的事物突然間變得嶄新，如同戴上了令人眼花繚亂的光環(huán)……這種突破太不經(jīng)常發(fā)生了，從而顯得如此罕