版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、評(píng)課議課主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天,我們學(xué)校的王霞麗老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的《灰椋鳥(niǎo)》。這節(jié)課較好地體現(xiàn)了我們互聯(lián)體所倡導(dǎo)的“自主、合作、共進(jìn)”的辦學(xué)理念。很好地運(yùn)用了我校語(yǔ)文課堂開(kāi)展的“一分鐘速記詞語(yǔ)”學(xué)生識(shí)記能力訓(xùn)練。有效地反映了語(yǔ)文科研課題“感悟、積累、運(yùn)用;得意、得言、得法”在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用。為了上好這節(jié)課,王老師認(rèn)真研讀教材,虛心向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,課堂效果達(dá)到了預(yù)期目的。下面我們就讓王老師
2、從自己的設(shè)計(jì)思路、課堂的預(yù)設(shè)和生成以及課后的反思等方面來(lái)分析一下。剛才我們聽(tīng)了王老師對(duì)自己課的闡述與評(píng)價(jià),從她的反思中,我們既看到了這節(jié)語(yǔ)文閱讀課的成功,也知道了這節(jié)課堂教學(xué)中的遺憾。下面我們進(jìn)行評(píng)課、議課,俗話(huà)說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清”。參加我們今天評(píng)課的老師都是各個(gè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)方面的“行家里手”,教學(xué)精英,為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)我們今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行評(píng)課、議課活動(dòng)。希望各位老師都能暢
3、所欲言,毫不保留地把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái)。下面有請(qǐng)各學(xué)校教師為王霞麗老師的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。己聽(tīng)課的感受。(主持人簡(jiǎn)單小結(jié))專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)榆社縣教科局xx老師為我們指點(diǎn)迷津,給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受,那么聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì),是零距離的的智慧碰撞,是提升觀(guān)念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。感謝xx老師的精彩點(diǎn)評(píng)!結(jié)束語(yǔ)結(jié)束
4、語(yǔ)1:因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止?!罢n堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。今天大家的交流,肯定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影,多一些理性與深沉的思考,讓我們的課堂教學(xué)走向完美。不知道此次活動(dòng)是不是能給大家留下美好的回憶,但不管怎樣,我們還是希望大家能經(jīng)常來(lái)我們太星小學(xué),給我們傳經(jīng)送寶,指點(diǎn)迷津。再次感謝大家。謝謝!結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)2:如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受,那么聽(tīng)各位老師的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何評(píng)課議課
- 評(píng)課議課稿
- 評(píng)課議課的方法
- 教師如何說(shuō)課、聽(tīng)課、議課評(píng)課
- 運(yùn)用估算解決問(wèn)題評(píng)課議課
- “評(píng)課議課”學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- “評(píng)課議課”學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- “評(píng)課議課”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本
- “評(píng)課議課”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本
- 評(píng)課活動(dòng)主持詞
- 小學(xué)語(yǔ)文評(píng)課主持詞
- 觀(guān)課議課之我見(jiàn)
- 《有效觀(guān)課議課》ppt課件
- 《如何觀(guān)課議課》ppt課件
- 聽(tīng)、磨、議、評(píng)課是體育教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路徑
- 新課改下的觀(guān)課議課
- 習(xí)作指導(dǎo)課評(píng)課
- 心理課評(píng)課稿
- 《有效觀(guān)課議課》讀后感
- 數(shù)學(xué)課評(píng)課要素及名師評(píng)課范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論