西部之光簡介

1、西部之光簡介西部之光簡介“西部之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃是中國科學(xué)院為貫徹落實(shí)“科教興國”方針，加快包括新疆在內(nèi)的我國西部地區(qū)科技人才的培養(yǎng)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。它遴選出優(yōu)秀青年科技人才，資助一批青年學(xué)術(shù)帶頭人，完成他們的科研項(xiàng)目，最終達(dá)到培養(yǎng)人才、留住人才的目的。從1996年開始，由中共中央組織部和中國科學(xué)院聯(lián)合西部省(區(qū))共同實(shí)施的“西部之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃，旨在大規(guī)模支持和培養(yǎng)扎根西部的優(yōu)秀青年科技人才，選擇西部經(jīng)濟(jì)和生態(tài)建設(shè)緊

2、密相關(guān)的科研課題，由中國科學(xué)院支持經(jīng)費(fèi)，地方政府匹配資金，通過項(xiàng)目顯露出的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益吸引政府和國內(nèi)外企業(yè)的投入，共同支持他們組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，造福于西部人民。計(jì)劃實(shí)施4年，已經(jīng)取得了令人鼓舞的效果?！拔鞑恐狻比瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃是中國科學(xué)院為貫徹落實(shí)“科教興國”方針，加快我國西部地區(qū)科技人才的培養(yǎng)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。它遴選出優(yōu)秀青年科技人才，資助一批青年學(xué)術(shù)帶頭人，完成他們的他們的科研項(xiàng)目，最終達(dá)到培養(yǎng)人

3、才、留住人才的目的。“西部之光西部之光”計(jì)劃是西部大開發(fā)的長效發(fā)光器計(jì)劃是西部大開發(fā)的長效發(fā)光器“西部之光”計(jì)劃是一個(gè)區(qū)域“人才項(xiàng)目”的疊加計(jì)劃，目的是穩(wěn)定和培養(yǎng)扎根西部的優(yōu)秀青年科研人才，支持他們組織團(tuán)隊(duì)解決西部經(jīng)濟(jì)、生態(tài)保護(hù)和社會(huì)發(fā)展中急需解決的技術(shù)問題，直接為西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。該計(jì)劃采取“市場呼喚政府引導(dǎo)技術(shù)支撐”的運(yùn)行機(jī)制。項(xiàng)目選擇，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，實(shí)事求是，不搞行政命令，支持有條件的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦公司，

4、也支持與地方政府和國內(nèi)外企業(yè)合作，多渠道爭取資金，按照股份制劃分各方的利益關(guān)系，多種所有制兼容并儲(chǔ)，風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)、利益分享的原則辦事。因此，與各方面的合作愉快、友好和有效。開始從選擇中國科學(xué)院西部23個(gè)研究所的人才和項(xiàng)目入手，逐步擴(kuò)大到西部大專院校和研究單位的優(yōu)秀青年科研人才。中科院支持1020萬元的資金，省(區(qū))匹配少量的經(jīng)費(fèi)作為補(bǔ)充，這樣啟動(dòng)起來，使科研從實(shí)驗(yàn)室走向社會(huì)，努力使項(xiàng)目顯露出應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，進(jìn)而吸引國家、地方政府和國內(nèi)

5、外企業(yè)支持和合作，少則幾十萬元，多則數(shù)千萬元，開展中試或放大工業(yè)試驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)化，最終達(dá)到改善西部生態(tài)環(huán)境，培植新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)的目的，真正造福于西部各族人民。因此，這個(gè)計(jì)劃不但得到了西部科技人員的擁護(hù)，得到了西部省(區(qū))黨委和政府支持，和人民群眾的歡迎，也引起了國內(nèi)外企業(yè)的注意，新加坡企業(yè)前來投資合辦公司；美國康柏公司向“西部之光”計(jì)劃的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送了計(jì)算機(jī)工作站?！拔鞑恐狻庇?jì)劃是由中組部、中科院和西部省(區(qū))黨委和政府聯(lián)合

6、領(lǐng)導(dǎo)、支持和管理的計(jì)劃。這在組織上打破了以往部門分隔和地區(qū)分隔互不協(xié)調(diào)的弊端。中央與地方，部門與部門，既有協(xié)同合作，又能各司其職，對“西部之光”團(tuán)隊(duì)實(shí)施全程管理。從開始嚴(yán)格評(píng)選，到中期評(píng)估和項(xiàng)目完成驗(yàn)收，以及每年的檢查，都能夠一視同仁，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。譬如先進(jìn)模范的評(píng)比、職稱評(píng)定、留學(xué)深造、家屬工作安排、子女入學(xué)、住房等。尤其是中國科學(xué)院對“西部之光”計(jì)劃的青年科學(xué)家給予了特別的關(guān)照，不少團(tuán)隊(duì)的帶頭人，因?yàn)槌錾臉I(yè)績，提升了職務(wù)、晉升

7、了職稱、分到了寬敞的住房。西部科技工作者感到了組織上對他們的重視和信任，工作的認(rèn)同和支持。他們說“山留人，水留人，政策留人，事業(yè)更留人”。個(gè)個(gè)像西部大開發(fā)的先行者著名科學(xué)家彭加木那樣，期望祖國富強(qiáng)，科學(xué)發(fā)達(dá)，人2002年俞祈浩自然地理凍土工程凍土工程中保護(hù)凍土調(diào)溫技術(shù)研究2002年王建遙感與地理信息系統(tǒng)黑河中上游典型區(qū)草地、草場資源、退化的遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測與生態(tài)恢復(fù)研究關(guān)于印發(fā)關(guān)于印發(fā)《中國科學(xué)院關(guān)于實(shí)施中國科學(xué)院關(guān)于實(shí)施“西部之光西部之光

8、”人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)計(jì)劃的管理辦法計(jì)劃的管理辦法》的通知的通知人教字［人教字［1996］0488號(hào)新疆、蘭州、昆明分院及所在地區(qū)的各研究所，貴陽地球化學(xué)所、水土保持研究所：現(xiàn)將《中國科學(xué)院關(guān)于實(shí)施“西部之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃的管理辦法》印發(fā)給你們。院推出“西部之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃，是貫徹落實(shí)中央要加快西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方針的具體措施，是我院在結(jié)構(gòu)性調(diào)整中，對西部及邊遠(yuǎn)地區(qū)研究所的一種特殊支持和關(guān)心。該項(xiàng)計(jì)劃是我院“321”人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部

9、分。它的實(shí)施一定會(huì)對穩(wěn)定西部及邊遠(yuǎn)地區(qū)各研究所的年輕科技人才、促進(jìn)優(yōu)秀年輕人才的成長、引導(dǎo)他們更好地為科技事業(yè)的發(fā)展、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)產(chǎn)生積極的影響。院屬各單位，尤其是西部和邊遠(yuǎn)地區(qū)的各研究所，應(yīng)做好宣傳和組織工作，使這項(xiàng)計(jì)劃能夠振奮廣大年輕科技人員的拼搏精神，鼓勵(lì)他們?yōu)槲鞑考斑呥h(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展自覺奉獻(xiàn)。1996年“西部之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃的申報(bào)和推薦工作從收文之日開始，年底將組織評(píng)審。凡申報(bào)者均需填報(bào)《中國科學(xué)院“西部之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃申