藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)圖形創(chuàng)意教學(xué)大綱

1、《圖形創(chuàng)意圖形創(chuàng)意》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程編號(hào)：042113017042113017課程名稱：課程名稱：圖形創(chuàng)意圖形創(chuàng)意總學(xué)時(shí)數(shù)：總學(xué)時(shí)數(shù)：5656實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)：實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)：4040先修課及后續(xù)課先修課及后續(xù)課一、說(shuō)明部分說(shuō)明部分1課程性質(zhì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必修課2教學(xué)目標(biāo)及意義使學(xué)生較全面地了解圖形所涉及的諸多內(nèi)容，逐漸了解圖形的意義及表達(dá)方法，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)圖形創(chuàng)造力及多向思維能力。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)

2、觀察、發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)生的圖形語(yǔ)言表現(xiàn)技巧，造型幽默，手法多樣，想象力豐富，信息準(zhǔn)確。并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)于專業(yè)設(shè)計(jì)中。3教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求通過(guò)講解圖形和圖形創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意的基本元素、元素的視覺想象、圖形創(chuàng)意的思維方法、正負(fù)圖形、影子圖形、換置圖形、矛盾空間以及創(chuàng)意圖形的具體運(yùn)用，使學(xué)生了解圖形創(chuàng)意課程作為一門設(shè)計(jì)類學(xué)科的專業(yè)核心課程，在整個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)科中的重要地位。它為學(xué)生在將來(lái)的設(shè)計(jì)工作中更具形式美意識(shí)與實(shí)踐能力，更具設(shè)計(jì)創(chuàng)造力打下基礎(chǔ)。

3、圖形創(chuàng)意課程的開設(shè)，旨在訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形想象力的控制能力和形式美原則的應(yīng)用能力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入與市場(chǎng)接軌的設(shè)計(jì)區(qū)域，學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)的基本作法，為其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)理論與規(guī)律及圖形實(shí)踐訓(xùn)練兩個(gè)部分課程內(nèi)容，以創(chuàng)造性思維模式尋求審美的現(xiàn)代性與圖形的現(xiàn)代性，使學(xué)生掌握?qǐng)D形創(chuàng)意的規(guī)律和手繪快速表現(xiàn)的能力。更好的為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練和設(shè)計(jì)創(chuàng)作服務(wù)。4教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本課程的教學(xué)重點(diǎn)在于圖形創(chuàng)意表現(xiàn)形式及方法本課程的教學(xué)難點(diǎn)在

4、于圖形制作與應(yīng)用。5教學(xué)方法與手段一、教學(xué)要求一、教學(xué)要求了解基本元素：點(diǎn)、線、面及三要素：圓、方、三角。掌握各種元素的聯(lián)想要與實(shí)際生活中的事物相聯(lián)系。二、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)圖形創(chuàng)意基本要素：點(diǎn)線面知識(shí)要點(diǎn)：點(diǎn)、線、面是繪畫、設(shè)計(jì)的基本元素，點(diǎn)、線、面的訓(xùn)練十分必要。第二節(jié)圖形創(chuàng)意的三元素：圓、方、三角知識(shí)要點(diǎn)：以三元素為依據(jù)，通過(guò)聯(lián)想捕捉生活中的相似視覺形象，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于周邊的事物發(fā)生興趣，并加以觀察，再用藝術(shù)的手法加

5、以表現(xiàn)。第三節(jié)眼球的聯(lián)想知識(shí)要點(diǎn)：通過(guò)最能激發(fā)學(xué)生靈性的元素——眼球的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生元素替代的能力，以及對(duì)某一事物進(jìn)行概括、刻畫的能力。三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：三、本章學(xué)時(shí)數(shù)：7課時(shí)（講課課時(shí)（講課2課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)，實(shí)驗(yàn)5課時(shí)）課時(shí)）第三章第三章元素的視覺想象元素的視覺想象一、教學(xué)要求一、教學(xué)要求了解元素的視覺想象思維模式，是人類頭腦中對(duì)原有表象進(jìn)行加工形成新表象的心理活動(dòng)，在進(jìn)行圖像想象時(shí)，要將人腦中已有的表象進(jìn)行再造，以開拓思路，激發(fā)創(chuàng)造性