自行車文明停放活動(dòng)總結(jié)

1、自行自行車文明停放活文明停放活動(dòng)總結(jié)動(dòng)總結(jié)2011年11月3日至日至4日，我部日，我部門在北區(qū)隧道路口在北區(qū)隧道路口處，開展了，開展了“自行車文明停放文明停放”系列活系列活動(dòng)。活?；顒?dòng)于4日晚日晚結(jié)束，取得了成功。束，取得了成功。本次活本次活動(dòng)歷時(shí)動(dòng)歷時(shí)兩天，于中午和下午高峰兩天，于中午和下午高峰時(shí)間進(jìn)時(shí)間進(jìn)行，共有部行，共有部門人員10人參與，取得了極佳的效果?；钊藚⑴c，取得了極佳的效果。活動(dòng)期間，部內(nèi)志愿者，部內(nèi)志愿者頭戴紅色鴨舌帽

2、，手帽，手舉印有印有“文明停文明停車”的牌子，的牌子，賣力宣力宣傳熱傳熱情引情引導(dǎo)，展示了，展示了經(jīng)管志管志協(xié)優(yōu)協(xié)優(yōu)良的形象。在地上良的形象。在地上標(biāo)識(shí)標(biāo)識(shí)和志愿者的引和志愿者的引導(dǎo)下，來往的下，來往的騎車騎車人都將人都將單車自覺停放到指定位置，停放到指定位置，積極參與我極參與我們的活的活動(dòng)。由于活。由于活動(dòng)較動(dòng)較好的效果，好的效果，很多路人主很多路人主動(dòng)詢問動(dòng)詢問與我與我們活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容，也有校廣播社和相相關(guān)的內(nèi)容，也有校廣播社和相應(yīng)

3、的一的一些活些活動(dòng)記動(dòng)記者對(duì)我們進(jìn)們進(jìn)行采行采訪。兩天的活兩天的活動(dòng)下來，北一樓背后的空位，自行下來，北一樓背后的空位，自行車停放得整停放得整齊了很多，了很多，美化了校園美化了校園環(huán)境，也宣境，也宣傳了我了我們文明交通的意文明交通的意識(shí)。從第一天。從第一天過往同學(xué)往同學(xué)的好奇和不適的好奇和不適應(yīng)，到第二天晚上，大部分同學(xué)不用引，到第二天晚上，大部分同學(xué)不用引導(dǎo)也能也能夠自覺停車，兩天內(nèi)的，兩天內(nèi)的變化顯示了同學(xué)示了同學(xué)們文明交通意文明交

4、通意識(shí)的提升。的提升。這也是本次活也是本次活動(dòng)期望達(dá)到的效果。期望達(dá)到的效果。但本次活但本次活動(dòng)也留下也留下許多遺憾。首先，活憾。首先，活動(dòng)沒能沒能長期持期持續(xù)，今后同，今后同學(xué)們能否自能否自覺停放到指定位置是一個(gè)停放到指定位置是一個(gè)問題問題，我，我們的活的活動(dòng)能起到的教育能起到的教育和引和引導(dǎo)作用有多大，也是作用有多大，也是值得思考的。其次，活得思考的。其次，活動(dòng)中志愿者和中志愿者和過往停往停車人之人之間的交流和引的交流和引導(dǎo)方式，有

5、必要方式，有必要進(jìn)行合理的行合理的規(guī)范和范和調(diào)整。整。對(duì)反映反映出來的我出來的我們移動(dòng)停車人的自行人的自行車，導(dǎo)致停致停車人找不到自行人找不到自行車的現(xiàn)象，象，我們有很大改有很大改進(jìn)空間。其次。其次對(duì)一些不聽一些不聽勸導(dǎo)勸導(dǎo)，隨意停放的，隨意停放的騎車騎車人，人，應(yīng)該用什么方式交流，也是一個(gè)用什么方式交流，也是一個(gè)問題問題。最后，就是活。最后，就是活動(dòng)的推廣和今后的推廣和今后發(fā)展的方向展的方向問題問題。本次活。本次活動(dòng)，作，作為文明交通

6、系列活文明交通系列活動(dòng)中一個(gè)突出的特色中一個(gè)突出的特色活動(dòng)，具有很好的推廣和示范作用。但由于活，具有很好的推廣和示范作用。但由于活動(dòng)的局限性，本次活的局限性，本次活動(dòng)無法在全校無法在全校進(jìn)行大行大規(guī)模推廣。因此本活模推廣。因此本活動(dòng)的后的后續(xù)完善以及完善以及規(guī)律化普及律化普及化方案，化方案，還值還值得我得我們深入研究。深入研究?？傊?，本次活之，本次活動(dòng)總動(dòng)總體上是一次成功的志愿活體上是一次成功的志愿活動(dòng)。大大。大大調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)了同學(xué)了同學(xué)們