福中《爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案

1、福中福中《爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)激發(fā)思維激發(fā)思維1、感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章的內(nèi)容。2、體會(huì)文中現(xiàn)實(shí)與回憶相交替的寫作手法。3、理解作者思想感情，感受父女之間的至愛親情。二、知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥啟迪心智啟迪心智（預(yù)習(xí)）（一）（一）基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)積累基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)積累1字詞全解A重點(diǎn)字的讀音衣襟（jīn）雞毛撣子（dǎn）玉簪花（zān）驪歌(l)花圃（pǔ）抽屜(t)雇車(g

2、)咻咻(xiū)哭號(hào)(ho)B重點(diǎn)詞油紙傘：一種用涂上桐油的紙做傘面的雨傘。咻咻：模擬揮舞鞭子時(shí)發(fā)出的聲響。玉簪花：一種庭園觀賞植物，花白色，芳香。驪歌：告別的歌。油鞋：一種涂上桐油，于下雨天穿著的鞋。挪窩兒：離開原來(lái)的地方，這里指起床。麻渣：芝麻，亞麻等種子榨油后留下的殘?jiān)?，可以做肥料油鞋：一種雨鞋，可防水。雞毛撣子：一種用以撣去器物上灰塵的器具。用許多雞毛粘扎在藤條或細(xì)竹竿上而成。闖練：到實(shí)際生活中鍛煉。知交：知己的朋友徘徊：在一個(gè)

3、地方來(lái)回走動(dòng)，比喻猶豫不決或事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。5寫作特色（1）.一語(yǔ)雙關(guān)，具有深刻含義的標(biāo)題：本文的原題是“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”，現(xiàn)在以“爸爸的花兒落了”為題，一語(yǔ)雙關(guān)，一是實(shí)指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征天性愛花的爸爸離開人世。文章多次寫到花，都下題目相對(duì)應(yīng)，小說(shuō)以此為題，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且含而不露，哀而不傷。（2）.內(nèi)容集中，條理清晰的插敘手法運(yùn)用以我參加畢業(yè)典禮為主線，在適當(dāng)?shù)年P(guān)節(jié)點(diǎn)上插敘了，病床上的爸

4、爸對(duì)“我”的囑托，六年前爸爸逼“我”上學(xué)、給“我”送衣，爸爸愛花養(yǎng)花，爸爸鼓勵(lì)“我”去銀行寄錢的往事。人物形象就在一件件雜而不亂的事情中豐滿起來(lái)。（3）.精妙的選材：本文選材很有特點(diǎn)，沒(méi)有寫轟轟烈烈的事情，寫的都是一些家庭瑣事，與此類似的事我們都經(jīng)歷過(guò)，可能也不是很重視，但作者卻把這些瑣事集中起來(lái)，寫成一篇非常感人的故事，表達(dá)了真摯深切的感情。（4）.非常巧妙的構(gòu)思：作者巧妙，如“夾竹桃”這種并不起眼的花，在這篇文章中起到了非常重要的線

5、索作用。由自己佩戴的夾竹桃花，想起了種夾竹桃的爸爸，而文末又寫夾竹桃垂下好幾枝，預(yù)示著爸爸去世，讀來(lái)令人傷感，寄托了無(wú)法完全用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的情感。文章巧妙設(shè)喻，以花喻人；層層渲染，處處暗示；雙線交織，結(jié)尾合一。（5）.簡(jiǎn)潔含蓄的語(yǔ)言：這篇文章的人物語(yǔ)言、動(dòng)作行為以及心理描寫都很簡(jiǎn)潔。文本寫爸爸去世，又寫得很含蓄。語(yǔ)言上清醇的抒情，悠緩的格調(diào)，細(xì)膩的筆觸，恬淡的韻味，使作品顯得格外凄婉動(dòng)人。6整體把握（中心思想）作者以?shī)A竹桃花為主線（暗線）