科學(xué)三年級(jí)下第二單元備課

1、總第(1）課時(shí)課題（內(nèi)容）1、果實(shí)和種子課型新授知識(shí)與能力知道什么是果實(shí)，什么不是果實(shí)。過(guò)程與方法能夠針對(duì)“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。了解種子傳播的途徑。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀能親自栽種幾棵植物，寫好觀察日記。教學(xué)重難點(diǎn)解剖并觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造探究種子萌發(fā)需要的條件課前準(zhǔn)備各種植物的果實(shí)遠(yuǎn)資使用隨教學(xué)用書光盤資源編號(hào)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案二、猜想與假設(shè)1、質(zhì)疑：同學(xué)們帶來(lái)的這些都是果實(shí)嗎？如果說(shuō)都是果實(shí)，為

2、什么，如果都不是果實(shí)，為什么？2、提問(wèn)：什么樣的才叫果實(shí)？三、動(dòng)手探究1、分組觀察活動(dòng)：老師給各組學(xué)生提供已經(jīng)切成兩半的才菜椒、蘋果、獼猴、蘿卜和已經(jīng)剝開(kāi)的毛豆、花生、柚子等植物，要求學(xué)生仔細(xì)觀察這些植物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。2、播放電教資料：各式各樣的種子和果實(shí)。找種子四、合作交流1、談話：種子成熟后不全部掉落在植物的附近，而是利用各種方式傳播到比較遠(yuǎn)的地方。每種果實(shí)都有它傳播的方式。2、提問(wèn)：你知道漿果、刺果、學(xué)生交