用代入法解二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì)

1、用代入消元法用代入消元法解二元一次方程解二元一次方程組惠民惠民縣麻店麻店鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)張玲個(gè)數(shù)由多化少、逐一解決”的消元思想，進(jìn)而指出這種消元的方法是代入消元法，明確代入法的基本步驟.然后借助教材中的例題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行目的性操作，規(guī)范解題步驟，關(guān)注具體細(xì)節(jié).教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課課件展示問(wèn)題：籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分，負(fù)1場(chǎng)得1分，某

2、對(duì)10場(chǎng)比賽中得到16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少？師：同學(xué)們，你能用一元一次方程解決這個(gè)問(wèn)題嗎？生：思考給出解答.設(shè)勝x場(chǎng)，負(fù)(10x)場(chǎng).根據(jù)題意，得2x(10x)=16x=6則勝6場(chǎng)，負(fù)4場(chǎng).師：在上節(jié)課，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們直接設(shè)了兩個(gè)未知數(shù)，列出了一個(gè)二元一次方程組，你們還記得嗎？生：師生互動(dòng)，列式解答.設(shè)勝x場(chǎng)，負(fù)y場(chǎng).根據(jù)題意，得xy=102xy=16.師：我們上節(jié)課，通過(guò)列表找公共解的方法得到了這個(gè)方程組的解，x=6，

3、y=4.顯然這樣的方法需要一個(gè)個(gè)嘗試，有些麻煩，能不能像解一元一次方程那樣來(lái)求出方程組的解呢？這節(jié)課我們就來(lái)探究如何解二元一次方程組.板書課題：解二元一次方程組.【設(shè)計(jì)意圖：用引言中的問(wèn)題引入本節(jié)課的內(nèi)容，先列出一元一次方程解決這個(gè)問(wèn)題，再列二元一次方程組，為后面教學(xué)做好鋪墊.】二、嘗試發(fā)現(xiàn)嘗試發(fā)現(xiàn)探究新知探究新知師：對(duì)比方程2x(10x)=16和方程組xy=10①，請(qǐng)大家思考一下，上面的二元一2xy=16.②次方程組與一元一次方程有什