班干部評(píng)選制度

1、三年級(jí)一班班干部評(píng)選制度三年級(jí)一班班干部評(píng)選制度馬家中心小學(xué)馬家中心小學(xué)李萍李萍一、班干部選拔原則一、指導(dǎo)思想現(xiàn)在正值社會(huì)轉(zhuǎn)型期，國家所需要的人才規(guī)格已經(jīng)發(fā)生了變化，在選擇干部方面應(yīng)改變過去只要學(xué)習(xí)好、人緣好、票數(shù)多就能當(dāng)選班干部的舊方式，給那些能力強(qiáng)、熱情高而學(xué)習(xí)成績(jī)一般或暫時(shí)落后的學(xué)生一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)，不要因?yàn)樗麄冞@樣或那樣的問題始終與班干部這個(gè)令人羨慕的頭銜無緣。二、班干部輪換制度的目標(biāo)蘇霍姆林斯基說：“讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來?！蔽覀冋f

2、，“把機(jī)會(huì)給每一個(gè)學(xué)生！”在班級(jí)中實(shí)施班干部輪換制，根據(jù)班干部定期選拔和具體輪換制度，使每一個(gè)同學(xué)有平等的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，平等每一個(gè)同學(xué)由于是否在班級(jí)擔(dān)任職位而造成的差異。教師在觀念上要由原來的“通過使用而得到發(fā)展”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而使用”，讓全體學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo)上來。班委競(jìng)爭(zhēng)上崗—“公平、公正、公開”的班委選拔方法。我通過以上小組嘗試積分說話的辦法通過競(jìng)爭(zhēng)中的相互約束使學(xué)生嚴(yán)格要求自己。通過一個(gè)小組的小舞臺(tái)展示了自

3、己也鍛煉了自己也會(huì)樹立自己在同學(xué)中的威信。接著實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制，讓學(xué)生打票評(píng)選出班委，組建一個(gè)有號(hào)召力的班委。公平——機(jī)會(huì)均等。其實(shí)新生都想在老師面前表現(xiàn)自己的能力在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的才華都想得到老師和同學(xué)的積極評(píng)價(jià)很多人2、學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件，可以選擇適合自己職務(wù)或崗位，到班主任處報(bào)名，班主任調(diào)查并選出候選人。3、組織全班同學(xué)投票選舉。選舉時(shí)先讓候選人發(fā)表個(gè)人演說，然后全班同學(xué)舉手投票。4、選舉結(jié)束后，將結(jié)果報(bào)送學(xué)校。備注：全體班干