版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第五節(jié)第五節(jié)鉆工安全技術(shù)基礎(chǔ)知識鉆工安全技術(shù)基礎(chǔ)知識鉆削在金屬切削加工中應(yīng)用很廣泛。而麻花鉆則是在實心材料上鉆孔的主要刀具。掌握鉆削加工安全技術(shù)知識消除傷害事故,對實現(xiàn)安全生產(chǎn)具有很重要的意義。一、鉆削的不安全因素1.鉆床工作時,心軸、套筒、鉆頭和傳動裝置等回轉(zhuǎn)部分,如沒有采取適當?shù)姆雷o裝置,可能會卷住人的衣服和頭發(fā)。工件在鉆床工作臺上夾裝不牢、鉆頭沒有裝緊或鉆頭折斷時,都可能發(fā)生事故。2.鉆韌性金屬時,鉆下的連續(xù)鐵屑如果沒有用斷屑裝置
2、;或鉆脆性金屬時,清楚鉆床上工件的鐵屑沒有遵守安全規(guī)程,都有可能割傷人。3.其它不安全因素。二、鉆削的安全措施1.為了工作時的安全,對鉆床的設(shè)計、夾具的設(shè)計、鉆頭的刃磨等方面都要采取各種措施,以防止事故的發(fā)生。2.按照一般切削機床的安全要求,其傳動裝置必須牢固地遮蓋住或有防護罩。3.夾裝鉆頭的套筒外不可有凸起邊緣。夾緊鉆頭的裝置須保證把鉆頭夾裝牢固,對準中心和裝卸方便。4.當工件經(jīng)鉆孔、鉸孔、刮光孔底等一系列連續(xù)操作,而鉆頭需要時常裝卸
3、、或鉆不同直徑的孔徑時,宜采用快速裝卸式套筒。鉆孔時工件必須要夾緊。如用搭壓板的方法壓緊時,壓緊螺釘必須靠近工件,墊鐵要比工件略高,這樣才能牢固地壓緊工件。否則,很容易在鉆削過程中由于扭矩的作用,而使工件飛出造成傷害事故。3.鉆削中的安全注意事項。1)嚴禁戴手套操作,戴手套操作是鉆削過程中引起事故的主要原因。2)鉆削時手中不準拿棉絲,以免不小心被切屑勾住而產(chǎn)生事故。3)工作臺面上不允許放置工夾量具及其他用具,以防被旋轉(zhuǎn)著的鐵屑帶著拋出,
4、以及在萬一發(fā)生事故時,使事故擴大化。4)切屑要不斷地清除,過長的切屑應(yīng)該用鉤子勾掉或停車處理,以防切屑纏繞過多或拋出造成事故,清除切屑時不允許用手拉或嘴吹。5)鉆孔時要加冷卻液,鉆深孔時要經(jīng)常將鉆頭提起排屑,防止事故。6)鉆通孔時,在孔將要鉆穿時,應(yīng)減小進給量,否則在鉆頭剛鉆穿時,橫刃不再受到軸向阻力,鉆頭就會突然加大進刀,切屑增厚,工件和刀具就要受到很大的扭矩。輕者鉆頭折斷,重者會使工件和夾具一起隨鉆頭旋轉(zhuǎn)而拋出造成事故。7)機床未停
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班組培訓(xùn)(安全技術(shù)篇)系列之金屬加工安全技術(shù)
- 打鉆工安全技術(shù)要求(抽放)
- 木工班組安全、技術(shù)交底
- 班組安全技術(shù)交底表
- 水電班組安全技術(shù)交底
- 泥工班組安全技術(shù)交底
- 班組安全技術(shù)交底表
- 班組安全培訓(xùn)試題
- 安全管理之班組管理
- 安全管理之班組管理
- 電工系列安全試題題庫安全技術(shù)
- 班組安全生產(chǎn)篇
- 班組級安全培訓(xùn)試題
- 班組級安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 班組安全員安全培訓(xùn)教材
- 班組崗位級安全培訓(xùn)教育
- 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)系列教材之現(xiàn)場管理知識培訓(xùn)
- 架子工班組拆除安全技術(shù)交底
- 建筑工程各班組安全技術(shù)交底
- 班組安全培訓(xùn)考試試題
評論
0/150
提交評論