湖北省荊州中學(xué)2013屆高三第一次質(zhì)量檢測(歷史)_第1頁
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1、1荊州中學(xué)荊州中學(xué)20102010級高三第一次質(zhì)量檢測卷級高三第一次質(zhì)量檢測卷科目:歷史科目:歷史時間:時間:100100分鐘分鐘命題人:陳才忠命題人:陳才忠一、選擇題(一、選擇題(25x2=50分)分)1.宗法制度的一個方面是指中國古代社會中憑借血緣關(guān)系對族人進行管轄和處置的制度。根據(jù)這種理解,宗法制度的表現(xiàn)形式不包括A.授土B.宗祠C.族規(guī)D.家譜2.史書記載,“秦以來,天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用?!边@一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是A

2、.收藏玉璽,天子喜好B.以玉制璽,天子專用C.皇位世襲,君權(quán)神授D.天子至尊,皇權(quán)至上3.中國古代有位大臣向皇帝建言,“臣聞殷、周之王千余歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?”此大臣主張A.分封制B.郡縣制C.中央集權(quán)制D.皇帝制4.秦漢以后,中國存在一種“官無封建,而吏有封建”的政治現(xiàn)象。它指的是官員和胥吏的職位均不得世襲,但胥吏卻常常利用辦事程序繁瑣、官員不熟悉政務(wù)之機,使其

3、職位實際成為自家的“封建”領(lǐng)地。造成這種現(xiàn)象的根源在于A.分封制的長期存在B.官僚政治的弊端C.中央集權(quán)的削弱D.行政效率的低下5.秦漢時期建立和健全了一套上下有序的制度體系,主要包括奏事制度、廷議制度和監(jiān)察制度。其中廷議制度規(guī)定:“國家大事皆由廷議向皇帝提出意見,由皇帝裁度或由廷議作出決定?!贝艘?guī)定表明秦漢時期A.中央集權(quán)制完善B.皇權(quán)受到一定制約C.絕對皇權(quán)已經(jīng)形成D.議會制初步確立6.史學(xué)家呂思勉認為:“自秦統(tǒng)一全國起至東漢分裂以

4、前止,這一時期是中國初入平民政治的時代?!贝恕捌矫裾巍痹诋敃r實際是指A.分封制B.軍功授爵制C.三公九卿制D.郡縣制7.蘇東坡在《論養(yǎng)士》中對中國古代選官制度進行了總結(jié):“三代以上出于學(xué),戰(zhàn)國至秦出于客,漢以后出于郡縣吏,魏晉以來出于九品中正,隋唐至今出于科舉?!币韵赂黜検菍μK東坡這一總結(jié)的理解,其中不正確的是A.夏商周時期只有貴族才有受教育及從政的資格B.“以客出仕”成為戰(zhàn)國時期風行的做官之途徑C.漢代中央官員的選拔主要來自地方郡縣

5、長官D.古代選官制度大致可分為世官制、察舉制和科舉制等階段8.自西周至唐為止,法律規(guī)定嫡長子擁有財產(chǎn)繼承權(quán);至宋代,庶子也可以參加財產(chǎn)分配;到明清時期,非婚生子也有程度不一的財產(chǎn)繼承權(quán)。從家庭內(nèi)部權(quán)力關(guān)系來說,上述變化反映的趨勢是A.嫡長子權(quán)力日趨衰落B.家庭主要成員關(guān)系趨于平等C.封建家長制下家長的權(quán)力日益鞏固D.傳統(tǒng)家庭觀念解體9.美國當代歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“統(tǒng)治中國的是一個由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團即文人學(xué)士集團

6、,他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人尊敬、羨慕的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面,也正是這一制度,扼殺了創(chuàng)造力,培育了順從性?!边@一制度指的是A.分封制B.宗法制C.科舉制D.行省制10孟德斯鳩說:“中國是一個專制的國家,它的原則是恐怖的。在最初的那些朝代,政府的專制精神也許稍微差些,但是今天的情況卻正好相反?!毕铝凶钅芊从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史實是A.清朝設(shè)置軍機處B.明朝廢除丞相制度C.元朝建立行省制D.唐朝完善三省六部制1

7、1.悉尼胡克在《歷史中的英雄》中寫道:“假如我們給英雄下這樣一個定義:英雄就是具有事變創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進程的某些人,那么,緊跟著的下一步推論應(yīng)該是:一個民主的社會對于英雄人物必須永遠加以提防……因為天才和能力時常會被濫用?!惫糯ED提防英雄人物的關(guān)鍵措施是A.設(shè)立公民大會B.成立五百人議事會C.實行陶片放逐法D.輪流執(zhí)政,抽簽選舉12.《十二銅表法》規(guī)定:“出賣的物品縱使交付,非在買受人付清價款或提供擔保以滿足出賣人的要求后,

8、其所有權(quán)并不轉(zhuǎn)移?!痹撘?guī)定反映了A.羅馬法對貴族利益的維護B.羅馬法對私有財產(chǎn)的保護3士皇帝”,議員都被譏笑為“綿羊腦袋”。下面有關(guān)說法正確的是A.維多利亞女王和威廉二世都“統(tǒng)而不治”B.英國是世界強國,不需要國王做些什么;剛統(tǒng)一的德國則需要國王統(tǒng)領(lǐng)國家大事C.兩人都可以解散議會D.兩人都是資產(chǎn)階級政體的君主二、非選擇題二、非選擇題(共5050分。分。2626題1616分,分,2727題1616分,分,2828題1818分。分。)26.

9、(16分)閱讀下列材料,回答問題:材料一材料一明清科舉與宋元相比最大的不同是八股取士,以宋儒注解的四書五經(jīng)命題,作文要仿古人語氣替圣賢立言,采用特定的格式,八股取士并不是簡單地死記硬背,既要考知識又要考智力和悟性?!荚囉袊栏竦某绦颍脊偃朐?,提調(diào)官和監(jiān)試官立即封鎖內(nèi)外門戶,不得擅自出入。嘉靖以后,會試也要搜檢。考生所帯考具均有規(guī)矩,如帽用單氈,鞋用薄底,硯臺不得過厚等等,以防夾帶。開考后有巡邏官負責巡邏監(jiān)督,考生交卷時由受卷所登記收

10、繳,轉(zhuǎn)送彌封所編號密封,再送謄錄所朱筆謄抄,對讀所対讀朱墨二卷核對無誤,將朱卷交同考官分房閱卷。同考再向主考薦卷,均要寫出評語。名次確定后,在公堂上調(diào)入考生原作墨卷對照字號,確定名單發(fā)榜。殿試則較為簡單,只有一場,收卷后同樣密封編號,交讀卷官評判高下,報皇帝欽定名次,送內(nèi)閣填寫皇榜公布?!獜堌M之《中國歷史十五講》材料二材料二清人趙翼寫《廿二史札記》,討論到元朝末年的情況,其中有一個標題叫“元末殉難者多進士”。元代是一個特殊的時代,少數(shù)

11、民族統(tǒng)治了漢族。但在元王朝行將滅亡的時候,殉難的人仍以進士居多?!幸粋€元代的漢族人在著作中說,他發(fā)現(xiàn):金代《登科記》里的進士,在金朝快被蒙古滅掉的時候很多都成為死難烈士,為金效勞的都是漢族人。同樣,南宋也如此,文天祥是狀元,還有真德秀、陸秀夫,還是同榜進士。包括明朝末年,也是這樣?!獎⒑7濉犊婆e制對西方考試制度影響新探》1依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出明清科舉制的特點。(8分)2依據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,分析為什么宋以后朝

12、代末年“殉難者多進士”?(6分)3依據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué)知識,分析西方國家在借鑒中國科舉制度的基礎(chǔ)上建立了現(xiàn)代文官制度的原因。(2分)27.(16分)民主政治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢,古今中外人們都在不斷探索。閱讀下列材料,回答問題。材料一材料一中書省負責定審出命,長官中書令二人;門下省掌封駁審議,長官侍中二人;中書門下通過的詔敕,經(jīng)皇帝裁定交尚書省執(zhí)行,尚書省長官尚書令一人,副長官左右仆射各一人。——《中華通史》材料二材料二關(guān)于蘇格拉

13、底被判處死刑的材料陪審員、審判員及產(chǎn)生方式雅典人口總數(shù)雅典公民總數(shù)陪審員審判員產(chǎn)生方式表決形式程序罪名約40萬約4.2萬6000501抽簽舉手一審制瀆神和蠱惑青年材料三材料三在伯利克里執(zhí)政時代,該機構(gòu)在法律上擁有全部的最高政權(quán)。雅典公民大會大約每隔十天集會一次,決定國家大事,雅典國家的全部機關(guān)均隸屬于此。議事會的議員是用抽簽方法從年滿30歲的公民中選出,10個部落各選出50人組成所謂議員團,每個議員團輪流執(zhí)行議事會的職務(wù)。它不僅從事一般

14、審判工作,而且在立法活動中也起著一定的作用。十人擁有最大的政治權(quán)利,戰(zhàn)時他們統(tǒng)帥陸海軍,掌握一切外交事務(wù)。——臧嶸《歷史》材料四材料四美國憲法規(guī)定實行聯(lián)邦制,肯定了立法、行政、司法三權(quán)分立,相互制衡的原則。規(guī)定立法權(quán)屬于美國國會,并規(guī)定了國會的組成;行政權(quán)屬于美國總統(tǒng),以及規(guī)定總統(tǒng)產(chǎn)生的辦法;司法權(quán)屬于美國聯(lián)邦最高法院,并規(guī)定最高法院的組成;各州的相互關(guān)系和義務(wù)……這部憲法表明,美國在世界上第一次創(chuàng)造出既不同于英國的民主政治體制,也不同

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