游戲作文穿針引線1

1、《場(chǎng)面描寫場(chǎng)面描寫》作文教學(xué)設(shè)計(jì)作文教學(xué)設(shè)計(jì)宜賓市三江學(xué)校王大德教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生寫好場(chǎng)景要注意仔細(xì)觀察，點(diǎn)面結(jié)合；注意場(chǎng)面描寫時(shí)的主次。在描寫時(shí)要突出主角，詳寫主要人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理，通過有針對(duì)性的訓(xùn)練初步具備進(jìn)行場(chǎng)面描寫的能力。2過程與方法目標(biāo)：在課上通過親身體驗(yàn)探究得出場(chǎng)面描寫的方法、使文章富有濃郁的生活氣息。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活，多思考，通過習(xí)作交流，讓學(xué)生分享習(xí)作成

2、功的快樂；培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn):掌握以“點(diǎn)”帶“面”，“點(diǎn)”“面”結(jié)合的場(chǎng)面描寫的方法，并能在習(xí)作中運(yùn)用。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、激情引趣一、激情引趣師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？今天老師就和同學(xué)們一起做一個(gè)小游戲。在這個(gè)小游戲中要用到兩種東西，一種是針。教師出示針。師：這是“一個(gè)”針還是“一根”針呢？這是怎樣的一根針呢？引導(dǎo)學(xué)生抓住針的細(xì)小和光澤進(jìn)行觀察、表達(dá)。師：觀察的時(shí)候只有做到細(xì)心，表達(dá)的時(shí)候才能具體

3、。板書：觀察細(xì)心，表達(dá)具體師：在這個(gè)小游戲中，我們還要用到另一種東西——線。教師出示線。師：這截線有什么特點(diǎn)呢？引導(dǎo)學(xué)生抓住線的細(xì)、軟和顏色進(jìn)行觀察、表達(dá)。師：請(qǐng)你們猜測(cè)一下，老師會(huì)用這兩樣?xùn)|西和你們做什么游戲呢？師：看到這針和線，我想到了詩(shī)人孟郊的一首詩(shī)師：一個(gè)小小的游戲，帶給同學(xué)們?nèi)绱素S富的體驗(yàn)。你們想不想把自己的感受、體驗(yàn)寫出來與人分享呢？師：這次作文，你想寫什么就寫什么，感受最深就寫什么，題目由同學(xué)們自己定。想想看，你打算給自己

4、的作文命一個(gè)什么題目。交流作文命題師：作文的時(shí)候一定要寫自己的真情實(shí)感，動(dòng)筆之前先想一想，先寫什么，后寫什么，也就是說要打好腹稿。板書：打好腹稿自由寫作五、交流評(píng)改五、交流評(píng)改師：大作家魯迅說，好文章是改出來的。文章不厭百回改，出聲讀是修改文章最好的方法。下面請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己的作文，遇到讀不通順的地方就認(rèn)真地改一改。課件出示本次習(xí)作評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)，組織評(píng)改交流。首先自評(píng)，然后選擇幾篇典型的習(xí)作進(jìn)行集體評(píng)改：用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言優(yōu)美(優(yōu)秀)能寫出自