水調(diào)歌頭教案

1、初中二年級語文公開課教案課文題目：《水調(diào)歌頭明月幾時有》講授教師：謝中洲教材分析：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，是中秋詞中最著名的一首，向來膾炙人口。這首詞有著極其豐富深廣的意蘊，它勾勒出一種皓月當空，孤高曠達的境界氛圍，在月的陰明圓缺當中闡明人生哲理，貫穿著對于自然、宇宙、人生的深刻而獨到的思索，具有令人回味無窮的永恒魅力。教學目的：1，了解蘇軾的生平和文學成就；2，指導學生了解本詞的創(chuàng)作背景和主旨，掌握本詞的名句和哲理句；3，背誦本詞，嘗試默

2、寫有關月光與友情的古詩。教學課型：新授課。教學形式：講授、提問、練習、誦讀等教學重點：把握理解本詞所表達的哲理和美好感情。教學難點：作者現(xiàn)實人生態(tài)度的矛盾與所展示的曠達情懷之間的關系。教學時間：一課時教學安排：第一課時一、新課導入：各位同學，我們大家有誰聽說過享譽文壇有名的“三蘇”名？對，他們就是北宋的著名文學家蘇洵和他的兩個兒子蘇軾和蘇轍，他們并成為我國散文“唐宋八大家”之一。其中成就最大的是蘇軾，今天我們學的《水調(diào)歌頭》就是蘇軾的一

3、首著名的寫中秋的詞。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，所以他的作品集叫什么？《東坡樂府》，他的詩詞文、書法繪畫樣樣精通，才比天高卻命運坎坷，常被貶謫異鄉(xiāng)。這首詞寫的是他41歲被貶謫到任山東諸城知州時在中秋之夜懷念弟弟蘇轍（字子由），詞中表達的美好情感的詞句既表現(xiàn)了他的曠達情懷也表達了人類共同的祝愿，因此流傳千古。二、新課簡析講評：1，學生試讀，老師示讀，學生再朗讀，注意重點字的讀音及詞義。宮闕que:宮殿不勝shēng禁受不住綺qǐ戶：雕花的門