水平四籃球原地單手肩上投籃教案

1、籃球原地單手肩上投籃教案.第周課時(shí)：第課時(shí)水平四教學(xué)內(nèi)容1、原地單手肩上投籃2、游戲教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：85%左右的學(xué)生掌握原地單手肩上投籃動(dòng)作技術(shù)，35%左右學(xué)生在投籃時(shí)上下肢協(xié)調(diào)配合用力。通過(guò)小游戲提高學(xué)生手臂力量。3、情感目標(biāo)：學(xué)生練習(xí)積極，并樂(lè)意接受老師和同學(xué)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生間的互幫互助、自我展示、相互評(píng)價(jià)能力。教學(xué)重點(diǎn)雙手持球手臂的形態(tài)，出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)上下肢協(xié)

2、調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)及組織與要求時(shí)間準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)報(bào)數(shù)2、師生問(wèn)好3、安排見(jiàn)習(xí)生4、宣布本課的內(nèi)容2、熱身活動(dòng)繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈3、游戲——傳球接力游戲方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的4組，排頭從胯下向后傳球給下一位同學(xué)，一直傳到排尾，排尾再?gòu)念^頂向前傳球給前一位同學(xué)，排尾在傳完球后跑到排頭前面，球傳到從排尾跑上來(lái)的同學(xué)，在從胯下往后傳。以此類推，一直到排頭在成為排頭。1、教師提前到

3、場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材2、宣布本課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生3、組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)，觀察學(xué)生練習(xí)4、教師講解游戲的方法及規(guī)則并組織學(xué)生進(jìn)行游戲示范5、組織學(xué)生進(jìn)行比賽6、在比賽過(guò)程中強(qiáng)調(diào)比賽紀(jì)律7、教師總結(jié)在游戲中同學(xué)們的表現(xiàn)1、體育委員整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù)隊(duì)形：快，靜，齊????????????????????????????????2、學(xué)生按隊(duì)形跑整齊3、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法，規(guī)則4、學(xué)生積極參與，進(jìn)行比賽。5、嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則6、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)

4、程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間基本部分1、易犯錯(cuò)誤：①肘關(guān)節(jié)外張糾正：做徒手動(dòng)作練習(xí)②手指手腕無(wú)下壓撥球動(dòng)作糾正：原地拿球做手腕下壓撥指動(dòng)作2、游戲——投籃比賽游戲方法：以半個(gè)籃球場(chǎng)為場(chǎng)地，距中線10米處放一個(gè)標(biāo)志物。學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每組一個(gè)球，一半學(xué)生站在中線，一半學(xué)生站在罰球線處。中線同學(xué)運(yùn)球至標(biāo)志物傳球給站在罰球線的同伴，該同學(xué)用原地單手肩上投籃動(dòng)作把球投入籃筐（三次投籃機(jī)會(huì)，投中一次即結(jié)束）。投完籃后在運(yùn)球到中線把球傳給

5、下一位同學(xué)，以此類推，直到最后一位同學(xué)。用時(shí)最少的隊(duì)獲勝。規(guī)則：1、運(yùn)球過(guò)程球在那里掉了，撿回來(lái)回到掉球的位置再出發(fā)2、傳球位置必須在標(biāo)志物處3、投中一次籃減去5秒時(shí)間。4、犯規(guī)一次加上5秒時(shí)間。6、教師組織隊(duì)伍，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作7、教師語(yǔ)言提示易犯錯(cuò)誤，監(jiān)督練習(xí)8、教師循環(huán)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤9、教師講解游戲的方法及規(guī)則并組織學(xué)生進(jìn)行游戲示范10、組織學(xué)生進(jìn)行比賽11、教師與見(jiàn)習(xí)的同學(xué)參與裁判工作，比賽過(guò)程中強(qiáng)調(diào)比賽紀(jì)律5、學(xué)生留意聽(tīng)老師的提示