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文檔簡介
1、校慶感言校慶感言篇一:校慶感言篇一:校慶感言時光荏苒,歲月如梭,雙語迎來了十年校慶,所有雙語人都為之振奮自豪!十年的歷程,見證了學(xué)校自強(qiáng)不息的輝煌,它凝聚了多少老師的辛勞、智慧和期望,更承載了我們的信心和驕傲!坐在臺下的我,心情激動:優(yōu)美的舞姿,美妙的歌聲,流利的英語,讓所有人都陶醉其中……那動聽的詩歌朗誦,不正彰顯了我們雙語深厚的文化底蘊(yùn)嗎?雙語的孩子是幸福的,雙語的老師是幸福的!臺下家長的掌聲此起彼伏,高高舉起的相機(jī)不時發(fā)出“啪啪”
2、的聲音,這次校慶帶給家長太多的驚喜和感動!和平鴿飛起的那一刻掌聲久久不息,五彩氣球飄起的那刻也代表了所有雙語人的心聲“祝愿我們的雙語就像和平鴿和五彩氣球一樣越飛越高!”憶往昔,我們建校取得了豐碩的成果,展未來,更大的成功在向我們招手。作為雙語的一員,讓我們?nèi)巳硕紴閷W(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。學(xué)校因我而光榮,我為學(xué)校添光彩。相信在我們的共同努力下,雙語將因為我們的辛勤付出而壯大,我們也將伴隨著學(xué)校的成長而成功。讓我們積極行動起來,發(fā)奮努力頑強(qiáng)拼搏,
3、我們相信雙語的明天會更輝煌。篇二:校慶感言篇二:校慶感言首先,作為三小學(xué)生的家長,真誠的祝賀三里河第三小學(xué)建校五十周年慶典活動成功舉辦。在這次慶典活動中,我們很認(rèn)真地聽了徐建華校長的致辭,當(dāng)聽到:“三里河三小學(xué)走過的五十年歷程,五十年耕耘,五十年輝煌,五十年華誕?;仡櫲∵^去的探索,展望三小美好的未來。讓我們記住光輝的歷程,堅持走”教科研強(qiáng)師、教科研立教、教科研興?!暗牡缆?,堅持”讓社會滿意、讓家長放心、讓教師發(fā)展、讓學(xué)生幸?!暗霓k學(xué)宗
4、旨,堅持”習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實、學(xué)有所長、全面發(fā)展“的培養(yǎng)目標(biāo)。努力開拓,攜手共創(chuàng)三小美好未來!”的時候,我們感到無比激動,更加放心和相信三小的老師們,會把孩子們培訓(xùn)成為健康、快樂、全面發(fā)展的好學(xué)生。同時,孩子通過參加這次慶典活動,一方面,讓孩子了解到學(xué)校五十年的發(fā)展歷程,她會感到一種榮譽(yù)感,也會為此而感到驕傲,更愛自己的母校。另一方面,孩子很榮幸地參與了校慶的表演,讓孩子體會到集體榮譽(yù)感,激勵她為三小美好的未來而努力學(xué)習(xí),天天向上,增加
5、了孩子對母校未來的發(fā)展有一種責(zé)任心。更重要的,我們看到了孩子的一點一滴的成長過程,如:孩子參加這次活動表演,當(dāng)初,小孩被選為一名后補(bǔ)隊員,每天坐在旁邊看著其他孩子練舞,她心里并不好受。作為家長總擔(dān)心自己的孩子受委屈,也曾勸說她別參加了,可是她一直堅持著,還對我們說:“這是集體活動,每位學(xué)生都應(yīng)積極參加?!睕]過多久,她高興地告訴我們她已成為了一名正報》時,我非常榮幸,學(xué)校五十年華誕讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)實小一代代領(lǐng)導(dǎo)人和一批批老師的執(zhí)著、創(chuàng)新、嚴(yán)
6、謹(jǐn)與奉獻(xiàn),這將是我享用一生的精神財富。校慶當(dāng)天上午,我在印刷廠協(xié)助完成《校慶快報》的最后排版編輯和校對工作,而沒能看到盛大的慶典活動,對此深感遺憾。校慶結(jié)束后,我接到了通過錄像資料整理參加慶典的來賓致辭的工作,幾天的工作中,從來賓們一句句感人肺腑的話語中感受到了對社會各界對學(xué)校的信任、肯定和贊譽(yù),讓我又一次受到了深深的教育。現(xiàn)在,歡慶的氣氛雖已漸漸散去,但學(xué)校以人為本教育即服務(wù)的理念和“團(tuán)結(jié)活潑勤奮向上”的校訓(xùn)正如暖暖春風(fēng)沐浴著和風(fēng)滿園
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