李場(chǎng)小學(xué)教師學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排

1、李場(chǎng)小學(xué)教師學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實(shí)施綱要》；教師十不準(zhǔn)；新課程的改革探索；各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務(wù)實(shí)上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái)，把智慧和力量凝

2、聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來(lái)，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力思想保障。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：1、學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自學(xué)性和堅(jiān)定性。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作

3、用，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)提高教育的社會(huì)滿意度。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例，做到每個(gè)教師人手一份，以便平時(shí)能時(shí)刻對(duì)照，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。3、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論，寫好心得體會(huì)每期一篇。五、考核：1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評(píng)優(yōu)評(píng)模的首要必須條件。2、德育處按照定期學(xué)月檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。六、學(xué)習(xí)安排表周次學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)