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1、《旅游管理專業(yè)旅游管理專業(yè)“十三五十三五”發(fā)展規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃》一、發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇(一)現(xiàn)狀1、旅游管理專業(yè)的基本狀況和各項(xiàng)工作取得的成就:(1)辦學(xué)條件。旅游管理專業(yè)目前有在校學(xué)生138人,期中2015級(jí)兩個(gè)班、2014級(jí)一個(gè)班、2014級(jí)兩個(gè)班。有三個(gè)實(shí)訓(xùn)室,包括中餐實(shí)訓(xùn)室、西餐實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室。(2)師資隊(duì)伍。旅游管理專業(yè)現(xiàn)有專職教師4人,期中教授一人,講師三人。均為碩士研究生以后學(xué)歷。教師隊(duì)伍中有河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人1人、學(xué)
2、校教學(xué)名師1人、教學(xué)骨干4人。(3)專業(yè)學(xué)科建設(shè)。旅游管理專業(yè)2009年創(chuàng)建專業(yè),2012年成立商務(wù)旅游系,旅游管理專業(yè)成為商務(wù)旅游系的一個(gè)專業(yè)。(4)校企合作旅游管理專業(yè)建設(shè)根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展目標(biāo),強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位,不斷提高辦學(xué)水平和效益。堅(jiān)持走工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,校企合作緊密,先后與港中旅、中原鐵道旅行社、河南大唐國(guó)旅等多家旅行社建立合作關(guān)系,并于2014年與三門峽市盧氏縣雙的發(fā)展和變化,對(duì)旅游管理專業(yè)的
3、建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案等提出指導(dǎo)性的意見和建議。在此基礎(chǔ)上,今年我們?cè)趯W(xué)院的統(tǒng)一部署下,對(duì)旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了一次較大的修定。在新的人才培養(yǎng)方案中,對(duì)原有核心專業(yè)課程進(jìn)行保留,對(duì)部分基礎(chǔ)專業(yè)課程進(jìn)行了刪減,并就教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革、“雙師”型教師隊(duì)伍建設(shè)、改善實(shí)踐教學(xué)條件等提出了具體的要求,努力保持人才培養(yǎng)工作始終能緊貼社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的需要。2、學(xué)院發(fā)展存在的問題:(1)師資隊(duì)伍建設(shè)方面。高學(xué)歷、高職稱教師較少,現(xiàn)有的專任
4、教師力量還較為薄弱,需要引進(jìn)高端人才,并對(duì)現(xiàn)有教師進(jìn)行培養(yǎng)。(2)學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)及平臺(tái)建設(shè)方面。現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)時(shí)間較短,目前還沒有建成校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),特色專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量較少,精品課程建設(shè)也剛剛處于起步階段,教育教學(xué)平臺(tái)明顯偏少。與其他各專業(yè)相互融合不夠,特色優(yōu)勢(shì)不太明顯,新專業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱。(3)科學(xué)研究方面。一是科研條件建設(shè)力度不夠,整體水平較低。由于專業(yè)成立時(shí)間較短,因此主要注重教學(xué)建設(shè),科研條件建設(shè)力度不夠。實(shí)驗(yàn)室僅能滿足實(shí)驗(yàn)
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