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文檔簡介
1、1小學語文二年教案3【過程與方法】1讓學生在語境中整體認讀、自主識字,引導學生聯(lián)系生活實際識字。2借助畫面理解詞語和詩句的意思,小組合作朗讀、想象、體會。【情感、態(tài)度與價值觀】感受春光的美好和鄉(xiāng)村兒童生活的情趣,激發(fā)熱愛大自然的美好感情。重點難點重點有感情地朗讀古詩句,背誦古詩。難點1想象畫面,用自己的話說說詩句中春天的美景。2感受春光的美好和鄉(xiāng)村兒童生活的情趣,激發(fā)熱愛大自然的美好感情。教學準備教師:古詩的配樂曲子,多媒體課件。學生:
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