數(shù)學德育滲透方案doc

1、20122012—20132013學年度第一學期學年度第一學期數(shù)學德育滲透方案數(shù)學德育滲透方案一、指一、指導思想思想適應新課改的要求，以學校的教育方改的要求，以學校的教育方針為針為指導，以數(shù)學教科，以數(shù)學教科書為書為內容，內容，對學生學生進行教育，努力把學生培養(yǎng)成行教育，努力把學生培養(yǎng)成為品德高尚的品德高尚的學生。學生。二、二、德育目德育目標通過數(shù)學教學，使學生學會適數(shù)學教學，使學生學會適應日常生活，參加生日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學步

2、學習所必需的代數(shù)基所必需的代數(shù)基礎知識與基本技能，與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能一步培養(yǎng)運算能力，思力，思維能力和空能力和空間觀間觀念，能念，能夠運用所學的知運用所學的知識解決解決簡單簡單的實際問題際問題，培養(yǎng)學生良好個性品，培養(yǎng)學生良好個性品質以及辨以及辨證唯物主唯物主義思維能力。能力。三、三、結合數(shù)學的教學內容和有合數(shù)學的教學內容和有說服力的數(shù)學材料，服力的數(shù)學材料，對學生學生進行愛國主國主義教育。教育。數(shù)學知數(shù)學知識中包含著豐富的社

3、會知中包含著豐富的社會知識，結合社會知合社會知識，可以，可以對學生學生進行愛祖國、祖國、愛社會主社會主義的教育，培養(yǎng)學生的民族自尊心的教育，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心。努力提高學生的思想和自信心。努力提高學生的思想認識認識，激，激發(fā)他們的學的學習興習興趣，趣，促使他促使他們努力學好數(shù)學。努力學好數(shù)學。四、用唯物四、用唯物辯證辯證法為指導處導處理教材和數(shù)學中的理教材和數(shù)學中的問題問題，使學生，使學生受到受到辯證辯證唯物主唯物主義觀義觀點