教科版初二物理第一、二章檢測題1

1、星星學(xué)子文化培訓(xùn)班物理教學(xué)組1初二物理第一、二章學(xué)習(xí)檢測題初二物理第一、二章學(xué)習(xí)檢測題（完卷時(shí)間90min，滿分100分）班級姓名學(xué)號成績1一、單項(xiàng)選擇題：一、單項(xiàng)選擇題：把正確答案的番號填在本大題末的表格中（每題3分，共36分）1、下列情況之中是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是：A、測量時(shí)物體的邊緣未對準(zhǔn)“0”刻度線B、刻度尺本身刻度不均勻C、觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直D、讀數(shù)時(shí)沒有再估讀一位數(shù)字2、某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從

2、它后面向西疾馳而過，則這個(gè)同學(xué)相對于汽車的運(yùn)動(dòng)情況是：A、靜止的B、由東向西運(yùn)動(dòng)C、由西向東運(yùn)動(dòng)D、無法判斷3、中學(xué)生用的課桌的寬度接近：A、0.5cmB、0.5dmC、0.5mD、0.5km4、在用刻度尺測量物體長度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是：A、測量時(shí)刻度尺不能歪斜B、測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起C、讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺D、記錄測量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位5、分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺，測量同一

3、物體的長度，并用米為單位作記錄，則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)最多的是：A、用米尺測量的結(jié)果B、用分米尺測量的結(jié)果C、用厘米尺測量的結(jié)果D、用毫米尺測量的結(jié)果6、下列現(xiàn)象中，不屬于不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是：A、墻內(nèi)開花墻外香B、寒冬雪花飛舞C、八月丹桂飄香D、向開水內(nèi)加糖，水變甜7、下列現(xiàn)象中，能說明分子間存在斥力的是：A、氣體很容易被壓縮B、橡膠筋很容易被拉長C、折斷的鐵棒不易直接接攏D、酒精易揮發(fā)8、下列現(xiàn)象中，屬于電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是：A

4、、電燈發(fā)光B、植物的光合作用C、給蓄電池充電D、電動(dòng)機(jī)工作9、甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛了18km；乙在30s內(nèi)行駛了120m丙在3min內(nèi)行駛了540m。則三人騎車速度的快慢為：A、甲最快，丙最慢B、甲最慢，丙最快C、乙最快，甲最慢D、三人一樣快10、一列隊(duì)伍行進(jìn)速度是2.5ms經(jīng)過一座全長100m的橋，從隊(duì)伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min，則這列隊(duì)伍長：A、150mB、140mC、250mD、50m11

5、、一輛汽車以60kmh的速度從甲地勻速駛向乙地，到達(dá)乙地后立即以90kmh的速度勻速返回甲地。該汽車在整個(gè)往返過程中的平均速度為：A、75kmhB、70kmhC、90kmhD、72kmh12、甲、乙二人同時(shí)從A地出發(fā)步行往距離A地10公里的B地。已知甲步行的平均速度為4kmh，結(jié)果他比乙早到0.5h。則乙的平均速度約為：A、3.33kmhB、5kmhC、20kmhD、4kmh星星學(xué)子文化培訓(xùn)班物理教學(xué)組3所用時(shí)間之比為8：9。24、太陽

6、能和風(fēng)能是目前最受關(guān)注的新能源，利用太陽能通常是把它轉(zhuǎn)化為內(nèi)能內(nèi)能加以利用，如太陽能熱水器；再就是把它轉(zhuǎn)化為電能電能加以利用，如太陽能電池。25、整個(gè)物質(zhì)世界都是運(yùn)動(dòng)著的，不同的運(yùn)動(dòng)對應(yīng)著不同的能量：與宏觀和宇觀物體運(yùn)動(dòng)對應(yīng)的能量是機(jī)械機(jī)械能；與分子的運(yùn)動(dòng)對應(yīng)的能量是內(nèi)能；與原子、電子等更小的微觀粒子的運(yùn)動(dòng)對應(yīng)的是電磁能、光（或化學(xué)）光（或化學(xué)）能等。26、在科學(xué)探究的7個(gè)基本環(huán)節(jié)中，最基本的環(huán)節(jié)是提出問題提出問題，最主要的環(huán)節(jié)是進(jìn)行實(shí)

7、驗(yàn)收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)；而貫穿整個(gè)探究過程的環(huán)節(jié)是交流與合作交流與合作。三、實(shí)驗(yàn)探究：三、實(shí)驗(yàn)探究：（共18分）27、用如下左圖所示的刻度尺測量物體的長度，則所測物體的長度為2.54cm，該刻度尺的分度值是1mm。（4分）28、下右圖是測量硬幣直徑的圖示。則該硬幣的直徑是24.0mm。（2分）29、有一根長約1m的細(xì)銅絲，現(xiàn)欲測出它的直徑。給出的器材有：一支圓住形鉛筆，一把毫米刻度尺和待測銅絲。請回答下列問題：（8分）（1）、用簡略的文

8、字寫出測量的方法：答：將銅絲緊密地纏繞在鉛筆桿上。用刻度尺測出所纏繞的線管的長度，再數(shù)出線答：將銅絲緊密地纏繞在鉛筆桿上。用刻度尺測出所纏繞的線管的長度，再數(shù)出線圈的匝數(shù)。然后計(jì)算出銅絲的直徑。圈的匝數(shù)。然后計(jì)算出銅絲的直徑。（2）、寫出需測量并記錄的物理量的名稱及符號：答：需測量并記錄的物理量有：線管長度答：需測量并記錄的物理量有：線管長度L，線圈匝數(shù)，線圈匝數(shù)n。（3）、寫出計(jì)算銅絲直徑的公式（用相應(yīng)的符號表示）：答：答：公式為：銅