版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教授與文盲教授與文盲有人問馬爾克斯:“你成為一位偉大的思想家,成功的關(guān)鍵是什么?”“多思多想”馬爾克斯回答這人滿懷心得,回去躺在床上,望著天花板,一動也不動,開始多思多想。一個(gè)月后,馬爾克斯在回家的路上,碰見了那個(gè)人的妻子,她對馬爾克斯說:“求你去見我丈夫一面吧,他從你哪回來,就像中了魔一樣了。”馬爾克斯到了那人的家一看,只見那人變得骨瘦如柴,拼命的掙扎起來,對馬爾克斯說:“我除了吃飯,一直在思考,你看我離偉大的理想還有多遠(yuǎn)?”“你整天
2、只想不做,那你思考些什么呢?”馬爾克斯問那人道:“想的東西太多,頭腦都裝不下啦!”“我看你除了腦袋上長滿頭發(fā),收獲的全是垃圾。”“垃圾”“只想不做的人只能生產(chǎn)思想垃圾。成功是一把梯子,雙手插在口袋里的人是爬不上去的。”馬爾克斯答道。接著,他舉了這樣一個(gè)例子:從前,有一位滿腦子都是智慧的教授與一位文盲相鄰而居。盡管兩人地位懸殊,知識水平性格有天壤之別,可兩人有一個(gè)共同目標(biāo):如何盡快富裕起來。每天,教授蹺著二郎腿大談特談他的致富經(jīng),文盲在旁
3、虔誠的聽著,他非常欽佩教授的學(xué)識與智慧,并且開始依著教授的致富設(shè)想去實(shí)現(xiàn)。若干年后,文盲成了一位百萬富翁,而教授還在空談他的致富理論。感言:感言:目標(biāo)再偉大,如果不去落實(shí),永遠(yuǎn)只能是空想。成功在于意念,更在于行動。制定目標(biāo)是為了達(dá)到目標(biāo),目標(biāo)制定好之后,就要付諸于行動去實(shí)現(xiàn)它。如果不化目標(biāo)為行動,那么所制定的目標(biāo)就成了毫無意義的東西。因此,成功始于心動,成于行動。最后的結(jié)果成功始于心動,成于行動。最后的結(jié)果不取決于你想了多少,而取決于你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 丁淦林教授與新聞教育
- 在教授與處長之間,你選擇什么?
- 在教授與處長之間,你選擇什么?73563
- 謝宇教授與北大社會學(xué)系學(xué)生座談會
- 莊正平教授與臨床科研人員見面會
- 【雷頓教授與不可思議的小鎮(zhèn)】全謎題圖解攻略
- 雷頓教授與不可思議的小鎮(zhèn)1~129全謎題答案
- 市級集約化氣象預(yù)報(bào)預(yù)測平臺的教授與實(shí)現(xiàn).pdf
- 大學(xué)英語師生詞匯學(xué)習(xí)策略教授與使用的相關(guān)性研究.pdf
- 看圖作文假文盲
- 看漫畫假文盲
- 東漢經(jīng)學(xué)傳授與特點(diǎn)述論
- 假文盲作文500字_假文盲漫畫的啟示十篇
- 假文盲真自私作文
- 畢業(yè)論文盲審
- 假文盲作文教案(1)
- 東漢經(jīng)學(xué)傳授與特點(diǎn)述論.pdf
- 半文盲筆跡鑒定研究.pdf
- 知識傳授與能力培養(yǎng)的創(chuàng)新結(jié)合
- 論文盲審抽查系統(tǒng)流程詳解
評論
0/150
提交評論