手工制作活動方案

1、手工制作綜合實踐活動方案手工制作綜合實踐活動方案1、活動背景為了豐富孩子們的生活，發(fā)散學(xué)生的思維，開發(fā)學(xué)生智力，我們班級每兩周開展一次綜合實踐活動課，我們的手工課分為以下幾個階段：第一階段：葉畫為了讓學(xué)生進一步理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，參與環(huán)境保護活動；知道如何保護和改善自然環(huán)境，并身體力行。在金秋十月，國慶節(jié)來臨之際，我們特地開展了葉畫制作活動。第二階段：折紙折紙是孩子們非常喜愛而又易學(xué)的一項手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手

2、動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，開展了這項活動。第三階段：剪紙剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨特，深受國內(nèi)外人士所喜愛。剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，剪紙藝術(shù)教育更是一門精美的藝術(shù)，在剪紙活動中可以提高學(xué)生觀察力、動手能力、協(xié)作能力和交往能力，剪紙藝術(shù)對學(xué)生的教育在于激發(fā)學(xué)

3、生審美情感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高創(chuàng)新意識，增強思想教育。在學(xué)生了解了折紙對稱的特點等基礎(chǔ)上，進一步運用對稱折紙的基礎(chǔ)上教學(xué)生簡單對稱剪紙，帶領(lǐng)學(xué)生去領(lǐng)略這種傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。第四階段：泥塑如今過度包辦代替的家庭教養(yǎng)方式?jīng)Q定現(xiàn)在的孩子們動手操作能力差，從而影響孩子的想象力、創(chuàng)造力、智力發(fā)展等多方面能力的發(fā)展。因此，動手操作能力的培養(yǎng)成為最關(guān)鍵的問題，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，美術(shù)教育的作用就不容忽視。通過小學(xué)生的動手操作，不僅能促進小學(xué)生

4、想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展，更能體現(xiàn)小學(xué)生的主體和自主意識，提高小學(xué)生的審美情趣。因此，我們確立了泥塑這一主題特色作為本階段的活動。第三階段：十字繡十字繡，一種趣味的手工，一種藝術(shù)的休閑。十字繡簡單易學(xué)，是一門兩分鐘即可學(xué)會的手工藝術(shù)。它用專業(yè)的繡線，以簡單的十字交叉繡法，繡在專用的繡布上，有著令人驚嘆的美麗效果。在繡的過程中，您能充分體會到動手的樂趣，并得到精神上的享受。目前十字繡仍以其繡法簡單，外觀高貴華麗，精致典雅，別具風(fēng)格而成為歐洲皇

5、室貴族休閑娛樂的首選。現(xiàn)如今再度受到矚目，為大眾所喜愛，是因為其刺繡方法簡單，短短的幾分鐘便能完全掌握。學(xué)生完全可以按照自己的興趣愛好，制作自己喜愛的圖案，用來裝飾日用品，手機鏈，鑰匙圈，各式背包，窗簾，沙發(fā)墊，臺布，裝飾畫等，享受生活之美。16欣賞十字繡，了解起源易17講解如何繡十字繡較難018作品展示難六、活動預(yù)期效果1、豐富學(xué)生生活，讓學(xué)生樂于思考、愿意動手，使學(xué)生主動與人交流。將學(xué)生真正的從電腦前解放出來，去感受生活的美好，交際