手工制作社團活動方案

1、硯山縣三小社團活動之硯山縣三小社團活動之——巧巧手剪紙社團巧巧手剪紙社團活動活動方案方案手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。為了更好地發(fā)揮學生的特長，增強學生的創(chuàng)新意識，拓展學生的創(chuàng)造能力，豐富學生的課余生活，特制訂本學期巧巧手社團活動方案。一、活動目的一、活動目的讓學生初步了解手工制作及其意義；通過手工制作小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工

2、操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。其次通過以點帶面，促進我校的特色發(fā)展，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，同時讓學生在制作過程中體會學習、生活的樂趣。二、活動主題：二、活動主題：手工制作三、組委會：三、組委會：組長：鄭良燕成員：田國會張開良四、社團成員：三四、社團成員：三年級學生五、活動安排五、活動安排們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指

3、導、嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。3、舉行手工制作比賽。手工制作比賽能夠有效提高學生的素質(zhì)和能力。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的觀察、理解能力和手工制作能力。九、采取措施：九、采取措施：1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，是小組活動開展的重要前提。2、生動、活