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文檔簡介
1、1電路故障電路中故障的判斷是物理知識和生活實踐聯(lián)系的一個重要方面,在中考中是一個考察的一個熱點內(nèi)容。電路故障一般分為短路和斷路兩大類。分析識別電器故障時,一定要根據(jù)電路中出現(xiàn)的各種反常現(xiàn)象,如燈泡不亮,電流表和電壓表示數(shù)反常等,分析其發(fā)生的各種可能原因,再根據(jù)題中給的其他條件和現(xiàn)象、測試結(jié)果等進(jìn)行綜合分析,確定故障。綜觀近年全國各地的中考物理試卷,我們不難發(fā)現(xiàn),判斷電路故障題出現(xiàn)的頻率還是很高的。許多同學(xué)平時這種題型沒少做,但測驗時正確
2、率仍較低,有的反映不知從何處下手。一、開路的判斷一、開路的判斷1、如果電路中用電器不工作(常是燈不亮),且電路中無電流,則電路開路。2、具體到那一部分開路,有兩種判斷方式:①把電壓表分別和各處并聯(lián),則有示數(shù)且比較大(常表述為等于電源電壓)處開路(電源除外);②把電流表分別與各部分并聯(lián),如其他部分能正常工作,則當(dāng)時與電流表并聯(lián)的部分?jǐn)嚅_了。二、短路的判斷二、短路的判斷1、串聯(lián)電路或者串聯(lián)部分中一部分用電器不能正常工作,其他部分用電器能正常
3、工作,則不能正常工作的部分短路。2、把電壓表分別和各部分并聯(lián),導(dǎo)線部分的電壓為零表示導(dǎo)線正常,如某一用電器兩端的電壓為零,則此用電器短路。根據(jù)近幾年中考物理中出現(xiàn)的電路故障,總結(jié)幾條解決這類問題的常用的主要判斷方法:“癥狀”1:用電器不工作。診斷:(1)若題中電路是串聯(lián)電路,看其它用電器能否工作,如果所有用電器均不能工作,說明可能某處發(fā)生了斷路;如果其它用電器仍在工作,說明該用電器被短路了。(2)若題中電路是并聯(lián)電路,如果所有用電器均不
4、工作,說明干路發(fā)生了斷路;如果其它用電器仍在工作,說明該用電器所在的支路斷路?!鞍Y狀”2:電壓表示數(shù)為零。診斷:(1)電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路;(2)電壓表的兩接線柱間被短路?!鞍Y狀”3:電流表示數(shù)為零。診斷:(1)電流表所在的電路與電源兩極構(gòu)成的回路上有斷路。(2)電流表所在電路電阻非常大,導(dǎo)致電流過小,電流表的指針幾乎不動(如有電壓表串聯(lián)在電路中)。(3)電流表被短路?!鞍Y狀”4:電流表被燒壞。診斷:(1)電流表所在
5、的電路與電源兩極間直接構(gòu)成了回路,即發(fā)生了短路。(2)電流表選用的量程不當(dāng)。練習(xí):練習(xí):1.如圖,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查故障。他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時,發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1兩端時,,然后并接在燈L2兩端時,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此判斷()A燈L1開路B燈L1短路C燈L2開路D燈L2短路2如圖,電源電壓不變。閉合電鍵S,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)不變,則產(chǎn)生
6、這一現(xiàn)象的原因是()A燈L1短路B燈L2短路C燈L1開路D燈L2開路3如圖,電源電壓不變。閉合電建S,電流表、電壓表均有示數(shù)。將滑動變阻器的滑片P向左移動,一會兒發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)的比值變小,則下列判斷中正確的是()A電阻R1短路,電壓表的示數(shù)變大L1L2SAVL1L2S3化引起的變化在如圖所示電路中,當(dāng)閉合電鍵后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時()(A)安培表示數(shù)變大,燈變暗。(B)安培表示數(shù)變小,燈變亮。(C)伏特表示數(shù)不變,燈
7、變亮。(D)伏特表示數(shù)不變,燈變暗。2并聯(lián)電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化如圖,當(dāng)滑片P向右移動時,A1表、A2表和V表將如何變化?二、電鍵的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量二、電鍵的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化的變化1.串聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化在如圖所示的電路中,將電鍵K閉合,則安培表的示數(shù)將______,伏特表的示數(shù)將________(均填“變大”、“變小”或“不變”)。2并聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引
8、起的變化燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)連接的。當(dāng)電鍵K斷開時,電壓表的示數(shù)將________;電流表的示數(shù)將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。三、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析當(dāng)電鍵K閉合后,兩只小燈泡發(fā)光,電壓表示數(shù)為4伏。過了2分鐘,電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,請分析造成這種情況的原因可能有:_____________________。在如圖所示的電路中,電源電
9、壓不變。閉合電鍵K后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()(A)燈L1短路。(B)燈L2短路。(C)燈L1斷路。(D)燈L2斷路。專題練習(xí)1如圖所示,A、B、C、D是滑動變阻器的四個接線柱。若將A、C分別與圖中電路的導(dǎo)線頭M、N相連接,閉合電鍵后,當(dāng)滑動片P向右移動時,安培表的示數(shù)將______(填“變大”、“不變”或“變小”);若將D與N相連接,接線柱_____
10、_與M相連接,則閉合電鍵后,滑動片P向左移動時,伏特表的示數(shù)增大。2.在如圖所示的電路圖中,當(dāng)電鍵K閉合時()(A)整個電路發(fā)生短路。(B)電流表示數(shù)變小。(C)電流表示數(shù)不變化。(D)電流表示數(shù)變大。3.在圖所示的電路中,當(dāng)電鍵K閉合時,燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障。他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮,然后并接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此可以判斷()(A)燈L1斷路。(B)燈L1短路。(
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