常州中考試卷點(diǎn)評(píng)

1、1常州市常州市20072007年中考物理試卷評(píng)價(jià)分析報(bào)告年中考物理試卷評(píng)價(jià)分析報(bào)告南京市下關(guān)區(qū)教研室南京市下關(guān)區(qū)教研室徐國(guó)祥徐國(guó)祥一、一、試卷基本概況試卷基本概況1.1.考試內(nèi)容和形式考試內(nèi)容和形式各部分內(nèi)容（分值）形式題量總分時(shí)間力熱光電綜合筆試33題100分100分鐘40分9分8分30分13分2.2.題型及難度題型及難度題型總分單選填空作圖實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)計(jì)算與簡(jiǎn)答主、客觀題比例易、中、難題比例100分40分15416分25分6：45：4

2、：13.3.總體印象總體印象試卷符合9年制義務(wù)教育初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，密切配合了當(dāng)今初中物理教材向推進(jìn)素質(zhì)教育的演變，對(duì)基礎(chǔ)教育新課程改革和教學(xué)方式方法改革起到一定的推動(dòng)作用。試卷重視對(duì)“知識(shí)與技能“考查，更注重對(duì)“過程與方法“的考查，同時(shí)也滲透了對(duì)“情感、態(tài)度與價(jià)值觀“的考查。全卷題量適中，知識(shí)覆蓋較為全面，重點(diǎn)突出，難度適當(dāng)，有較好的區(qū)分度，有利于真實(shí)評(píng)價(jià)各類學(xué)校的教學(xué)情況具有為高一級(jí)學(xué)校進(jìn)行有效選拔的功能。二、試卷主要特點(diǎn)二、

3、試卷主要特點(diǎn)1.關(guān)注學(xué)生的生活世界，注意聯(lián)系社會(huì)和科技中考常州物理卷一個(gè)極為顯著的特點(diǎn)，就是力求最大化的關(guān)注學(xué)生的生活世界（全（全卷有卷有64%64%的試題取材于自然、生活、社會(huì)和科技）的試題取材于自然、生活、社會(huì)和科技），重視創(chuàng)設(shè)源于真實(shí)生活的情景，將物理學(xué)的基本知識(shí)放在真實(shí)、生動(dòng)的生活情景中，通過學(xué)生對(duì)問題情景中物理模型的檢索、分析與解決來考查學(xué)生認(rèn)識(shí)世界和理解世界的能力，加深了學(xué)生對(duì)物理來源于生活的理解，拉近了物理與生活的距離，很

4、好地體現(xiàn)了從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的理念。例如試卷第22題：按照“嫦娥工程”計(jì)劃，我國(guó)將在2012年發(fā)射首顆“登月探測(cè)器”，攜月球車一起登陸月球，月球車將進(jìn)行月面巡視勘察.（1）由于月球上滑有大氣，溫度的變化完全由陽光直接決定.月球表面白天溫度可達(dá)150℃，而夜間會(huì)降至180℃，晝夜溫差高達(dá)330℃，即使在白天，照亮區(qū)域與陰影區(qū)域的溫差同樣高達(dá)300℃.月球車的零件應(yīng)使用熱脹冷縮較______（明顯微弱）的材料制作，零件之間應(yīng)__

5、__________（留有縫隙緊密結(jié)合）.3本題從兩個(gè)方面來考查學(xué)生，第一通過設(shè)置新穎的問題情景，靈活、巧妙地考查了學(xué)生的綜合分析能力和科學(xué)探究能力，通過考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)、表格的分析和有關(guān)物理量的計(jì)算，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到在解決物理問題的過程中控制變量的科學(xué)方法；第二通過設(shè)計(jì)巧妙的五個(gè)“網(wǎng)絡(luò)信息”，考查學(xué)生運(yùn)用信息、分析信息和處理信息的能力，一個(gè)“建議”包含了對(duì)提出、分析和解決問題的全過程考查，是一道較有深度簡(jiǎn)答題，具有很強(qiáng)的思想性和人文特征。3

6、.重視對(duì)開放性思維的考查，注重引導(dǎo)對(duì)科學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)開放性試題的設(shè)計(jì)應(yīng)該說是物理中考命題的難點(diǎn)，受題材、難度等多種因素的制約，但其形式又是考查學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)的有效途徑，如果能在試題的部分物理問題中設(shè)置有效的“開放性元素”，應(yīng)該是值得提倡的，在這方面，中考“常州卷”有較強(qiáng)的命題趨向。這樣便有利于教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽想象的科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成，有利于學(xué)生尊重事實(shí)、勇于懷疑的科學(xué)精神的形成，也有利于引導(dǎo)教師重視問題的開放性和創(chuàng)新性，

7、在教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。例如試卷26題和32題第（3）問及上述31題第（2）問，26.在交通繁忙的平陵路口修建地下通道，可以提高行人的通過率以及安全系數(shù)，但在深夜無人時(shí)，通道中的電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能.沙河中學(xué)課外興趣小組同學(xué)設(shè)想利用聲敏材料制成某種“聲控自動(dòng)開關(guān)”，這種開關(guān)受聲音控制的有效范圍大約是通道長(zhǎng)度的一半，當(dāng)有人在其有效范圍內(nèi)走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，開關(guān)自動(dòng)閉合；否則，開關(guān)自動(dòng)斷開.現(xiàn)通道中左右各安裝一只“聲控自動(dòng)開關(guān)”，使

8、得通道燈變得“智能化”—夜間通道中有人行走燈同時(shí)全亮起，無人則燈同時(shí)熄滅.請(qǐng)你在下面用筆畫線代替導(dǎo)線連接這種模擬智能電路圖.（圖中的電燈額定電壓均為220V，開關(guān)表示“聲控自動(dòng)開關(guān)”）就第26題而言，本題重點(diǎn)考查學(xué)生在探究過程中的分析論證能力，通過設(shè)計(jì)新穎的題設(shè)情景，構(gòu)成了過程性開放特征，學(xué)生在解題過程中能依據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)歷提出不同的猜想、設(shè)計(jì)出不同的方案，通過驗(yàn)證來判斷自己的設(shè)計(jì)是否合理乎要求，這樣的試題使學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，為學(xué)生