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1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作春季班結(jié)業(yè)考試題小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作春季班結(jié)業(yè)考試題1.在正確的讀音下面畫(huà)對(duì)號(hào)在正確的讀音下面畫(huà)對(duì)號(hào)阻撓(noro)勉強(qiáng)(qiǎngqing)厭惡(w)噴香(pēnpn)稱心(chnchng)倔強(qiáng)(juju)2.給劃?rùn)M線的字注音:給劃?rùn)M線的字注音:剝削癖好強(qiáng)迫處境阻塞鍥而不舍默契殷紅勁爆虐待凌空盡管3.寫(xiě)出下列成語(yǔ)的相關(guān)人物。破釜沉舟()聞雞起舞()鑿壁偷光()負(fù)荊請(qǐng)罪()完璧歸趙()鞠躬盡瘁()入木三分()
2、圖窮匕見(jiàn)()三顧茅廬()四面楚歌()臥薪嘗膽()望梅止渴()煮豆燃萁()名落孫山()毛遂自薦()精忠報(bào)國(guó)()4.根據(jù)提示填寫(xiě)成語(yǔ):根據(jù)提示填寫(xiě)成語(yǔ):最高的巨人——()最寶貴的話——()最遙遠(yuǎn)的地方——()最大的變化——()最快的速度——()最大的手術(shù)——()描寫(xiě)春、夏、秋、冬的成語(yǔ)各寫(xiě)四句:春:夏:秋:冬:請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)中國(guó)古代神話故事,例如夸父逐日:寫(xiě)一句思念故鄉(xiāng)的詩(shī)句:寫(xiě)一句懷念親友的詩(shī)句:寫(xiě)一句借月抒懷的詩(shī)句:寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的格言警句
3、:。(4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請(qǐng)寫(xiě)兩句。5修改病句,把修改后的句子寫(xiě)在橫線上。修改病句,把修改后的句子寫(xiě)在橫線上。(1)李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。(請(qǐng)用兩種改法)a)b)(1)如旭日噴薄(2)似風(fēng)拂揚(yáng)柳(3)如小橋流水(4)若大江東去11.閱讀理解閱讀理解?,F(xiàn)在,我對(duì)牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。我十歲生日那天,爺爺對(duì)我說(shuō):“今天是你的生日。你屬牛,我就
4、把這只小銅牛作為禮物送給你?!闭f(shuō)完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說(shuō):“牛的尾巴不僅可以用來(lái)驅(qū)逐蚊蠅,還時(shí)常用來(lái)鞭策自己??!”真的,我意外發(fā)現(xiàn):那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說(shuō):“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物,是從不喜歡偷懶的?!蔽以桨l(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了,愛(ài)惜地用綢布把它包好,放在寫(xiě)字臺(tái)上。從此,每當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè),寫(xiě)日記時(shí),總要
5、看看這自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的“牛”。兩年過(guò)去了。有一天,我又一次坐在寫(xiě)字臺(tái)前,用雙手托著小銅牛??粗粗?,眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫(huà)面:手中的牛動(dòng)起來(lái),走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開(kāi)創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)同伴,向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。熟悉—()喜歡—()堅(jiān)強(qiáng)—()2.照
6、樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。例:(壯實(shí)的)身體()小銅牛()身骨()腿腳()犄角()尾巴()田野3.用“鞭策”寫(xiě)一句話。4.用“”畫(huà)出作者想象的內(nèi)容。5.這些想象,作者是根據(jù)生活中的牛“()、()、()”這三個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)的,從作者的想象中,可以看出他平時(shí)很注意()觀察,如果不熟悉牛的習(xí)性,也就不可能有如此()的想象、細(xì)致的描寫(xiě)。6.作者寫(xiě)《?!愤@篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。①對(duì)牛很熟悉。()②非常喜愛(ài)牛。()③為了贊揚(yáng)生活中
7、的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神。()挪樹(shù)挪樹(shù)院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅??蓱z巴巴幾條筋,眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了..老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置?!叭伺不睿瑯?shù)挪死?!庇腥苏f(shuō)?!芭D梅會(huì)挪死嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了!刨開(kāi)了!瘦小的臘梅,卻有并不瘦
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