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1、新余學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題:家用風(fēng)扇控制器設(shè)計(jì)家用風(fēng)扇控制器設(shè)計(jì)姓名:名:夏喜夏喜學(xué)號(hào):號(hào):1101030139同組姓名:同組姓名:孟杭孟杭專業(yè)班級(jí):專業(yè)班級(jí):11機(jī)制專機(jī)制專1指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:李耐根李耐根設(shè)計(jì)時(shí)間:設(shè)計(jì)時(shí)間:2013922評(píng)閱意見:評(píng)定成績(jī):指導(dǎo)老師簽名:年月日2模擬家用風(fēng)扇控制器的設(shè)計(jì)模擬家用風(fēng)扇控制器的設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)模擬家用風(fēng)扇控制器。二、設(shè)計(jì)要求二、設(shè)計(jì)要求1、控制器面板為、控制
2、器面板為:按鈕三個(gè),分別為風(fēng)速、類型和停止,LED指示燈六個(gè),指示風(fēng)速強(qiáng)、中、弱,類型為睡眠、自然和正常。2、電扇處于停轉(zhuǎn)狀態(tài)時(shí):、電扇處于停轉(zhuǎn)狀態(tài)時(shí):所有指示燈不亮,只有按下“風(fēng)速”鍵時(shí),才會(huì)響應(yīng),進(jìn)入起始工作狀態(tài);電扇在任何狀態(tài),只要按停止鍵,則進(jìn)入停轉(zhuǎn)狀態(tài)。3、處于工作狀態(tài)時(shí)有:、處于工作狀態(tài)時(shí)有:(1)初始狀態(tài)為:風(fēng)速“弱”,類型“正?!?;(2)按“風(fēng)速”鍵,其狀態(tài)由“弱”→“中”→“強(qiáng)”→“弱”……往復(fù)循環(huán)改變,每按一下按鍵改
3、變一次;(3)按“類型”鍵,其狀態(tài)由“正?!薄八摺薄白匀弧薄罢!薄鶑?fù)循環(huán)改變;4、風(fēng)速:、風(fēng)速:風(fēng)速的弱、中、強(qiáng)對(duì)應(yīng)于電扇的轉(zhuǎn)動(dòng)由慢到快。5、風(fēng)速類型的不同選擇分別為:、風(fēng)速類型的不同選擇分別為:(1)正常電扇連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn);(2)自然電扇模擬自然風(fēng),即轉(zhuǎn)4s,停8s;(3)睡眠電扇慢轉(zhuǎn),產(chǎn)生輕柔的微風(fēng),運(yùn)轉(zhuǎn)8s,停轉(zhuǎn)8s;6、按照風(fēng)速與類型的設(shè)置輸出相應(yīng)的控制信號(hào)。、按照風(fēng)速與類型的設(shè)置輸出相應(yīng)的控制信號(hào)。三、總體設(shè)計(jì)三、總體
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