電風(fēng)扇策劃方案

1、“電風(fēng)扇促銷電風(fēng)扇促銷”校園策劃方案校園策劃方案人員分工：人員分工：一、封面（名稱、人員分工）：劉鋼二、前言、目錄：龍飛飛三、正文：1行業(yè)、市場(chǎng)分析：鄧婭姣2促銷方式的確定、預(yù)測(cè)效果：王曼芝3產(chǎn)品分析、企業(yè)資源分析：陳亞4促銷方案、促銷方案的確定：尹青四、PPT制作：劉鋼行業(yè)分析：行業(yè)分析：以校園學(xué)生為銷售目標(biāo)的電風(fēng)扇銷售的商家主要有：校園內(nèi)的小賣部、學(xué)生；校外的精品店、小商店、超市等。主要是小批量銷售，品種、類型不夠豐富。市場(chǎng)分析：市

2、場(chǎng)分析：1、校園是一個(gè)非常大的集體環(huán)境，為了學(xué)生的人身安全，對(duì)大功率電器的管制非常嚴(yán)格。故空調(diào)等大電器很難入駐校園市場(chǎng)，對(duì)電風(fēng)扇來(lái)說(shuō)是非常好的機(jī)遇。2、在校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力是有限的，電風(fēng)扇的價(jià)格是普遍學(xué)生能夠接受的。3、在寢室內(nèi)，一般都是集體公用風(fēng)扇。風(fēng)力不足，無(wú)法顧及每個(gè)人。故擁有個(gè)人的電風(fēng)扇是我們的最佳選擇。1、橫幅廣告2、派發(fā)傳單3、校園設(shè)點(diǎn)4、上門推銷促銷方案：（促銷方案：（我們促銷主要以顧客為導(dǎo)向。）1、周一至周四晚上在校園內(nèi)各

3、班級(jí)就行傳單派送。2、周一至周四中午及下午在校園設(shè)點(diǎn)宣傳。3、每購(gòu)一臺(tái)電風(fēng)扇送可以參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)（獎(jiǎng)品有：公牛牌排插、可攜帶卡通小風(fēng)扇、卡通水杯、卡通風(fēng)扇套等）4、多購(gòu)優(yōu)惠多（一次7人購(gòu)買可全體打8折）預(yù)測(cè)效果：預(yù)測(cè)效果：在校學(xué)生的消費(fèi)能力不高，空調(diào)等高檔次消費(fèi)是無(wú)法承受的?？梢?jiàn)風(fēng)扇在校園市場(chǎng)份額是非常可觀的。隨著國(guó)家對(duì)節(jié)能、低碳經(jīng)濟(jì)越來(lái)越重視，需要全民的參與，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該積極參與。長(zhǎng)沙夏季炎熱以及校園內(nèi)禁止使用大功率電器，是我