實驗二 文字處理軟件軟件word應用實驗 microsoft word 文檔

1、實驗二實驗二文字處理軟件文字處理軟件WdWd應用實驗應用實驗1010級土木級土木1313班2010595920105959周述燚周述燚共3頁第1頁實驗二實驗二文字處理軟件文字處理軟件WdWd應用實驗應用實驗一、一、實驗目的實驗目的（1）掌握掌握WdWd基本操作與基本排板方法；基本操作與基本排板方法；（2）掌握圖文混排穩(wěn)當的使用；掌握圖文混排穩(wěn)當的使用；（3）掌握掌握WdWd中表格使用（非規(guī)則表格的使用）中表格使用（非規(guī)則表格的使用）；（

2、4）掌握掌握WdWd文檔文檔中共十的應用及文檔中的鏈接與文檔文檔中共十的應用及文檔中的鏈接與嵌入方法。嵌入方法。二、二、實驗內容實驗內容實驗教材：第實驗教材：第3章文字處理文字處理WdWd運用實驗運用實驗實驗實驗2圖文混排文檔的使用（圖文混排文檔的使用（P3838）三、實驗過程三、實驗過程實驗二實驗二文字處理軟件文字處理軟件WdWd應用實驗應用實驗1010級土木級土木1313班2010595920105959周述燚周述燚共3頁第3頁四實

3、驗總結四實驗總結1、上課時要認真聽講：只有在上課聽懂的請況下、上課時要認真聽講：只有在上課聽懂的請況下才能做好實驗；才能做好實驗；2、課前課后要認真看書：只有在對課本熟悉的情、課前課后要認真看書：只有在對課本熟悉的情況下才能夠在上課時跟上老師的節(jié)奏況下才能夠在上課時跟上老師的節(jié)奏3、不動就要問，要虛心向他人學習，同學之間要、不動就要問，要虛心向他人學習，同學之間要多多交流；多多交流；4、平時要多練習；、平時要多練習；5、要盡早去適應我們

4、的老師：只有在適應老師的、要盡早去適應我們的老師：只有在適應老師的教學習慣和教學方式的情況下，才能對此課程、此老教學習慣和教學方式的情況下，才能對此課程、此老師產生興趣，從而才能夠學好這門課程；師產生興趣，從而才能夠學好這門課程；6、要有探索的精神：在遇到困難時要有永不放棄、要有探索的精神：在遇到困難時要有永不放棄的精神，努力探索、鉆研；的精神，努力探索、鉆研；7、對計算機要有興趣：只有喜歡計算機，才能夠、對計算機要有興趣：只有喜歡計算