孩子性格特點

1、根據(jù)弗洛伊德的觀點，孩子3歲~5歲養(yǎng)成的個性特征對他的一生起到關(guān)鍵的作用，也就是說人的性格特征一般在3歲~5歲期間就定型了，后期難以發(fā)生本質(zhì)上的改變。因此，幼兒階段對孩子的訓(xùn)練與教育至關(guān)重要，過分內(nèi)向的孩子，往往不能和其他小朋友發(fā)展友誼，建立良好的同伴關(guān)系，在心理上更容易滋生自卑、沒有安全感等消極情緒。由此可見，幫助內(nèi)向的孩子走出自己的心靈小屋，融入伙伴的氛圍，對于他們的健康成長是更有益的。一.內(nèi)向型內(nèi)向型孩子和外向型孩子的典型表現(xiàn)孩子

2、和外向型孩子的典型表現(xiàn)1.外向型孩子小剖析外向型孩子小剖析外向型孩子的心理活動傾向于外部，經(jīng)常表現(xiàn)出對外部事物的關(guān)心和興趣；他們的感情外露，而且熱情、開朗、活潑、好動；在行為上當(dāng)機立斷，不拘小節(jié)，善于發(fā)展與他人的關(guān)系，獨立性相對比較強。2.內(nèi)向型孩子小剖析內(nèi)向型孩子小剖析內(nèi)向型孩子的心理活動傾向于內(nèi)部，一般表現(xiàn)為沉默寡言、不喜歡和人交往，相反的喜歡獨處；反應(yīng)緩慢，適應(yīng)新的環(huán)境比較困難，做事情比較謹(jǐn)慎小心。孩子進入幼兒園這個全新的環(huán)境中后

3、，其個性特征往往比以前任何時刻都要典型和突出，因此是老師和父母鑒別孩子內(nèi)外向的黃金期。外向的孩子喜歡在交流和討論中學(xué)習(xí)，但是比內(nèi)向孩子更調(diào)皮；內(nèi)向型的孩子則在課堂上很少舉手發(fā)言，喜歡通過觀察和思考學(xué)習(xí)，課余也常常自己躲在一個角落玩，安靜而內(nèi)斂。二.內(nèi)向?qū)氊惤甜B(yǎng)方案內(nèi)向?qū)氊惤甜B(yǎng)方案No.1和幼兒園的老師談?wù)?，得到老師的配合。孩子進入幼兒園后，老師就成為孩子教育一個非常重要的部分，老師對待孩子的方式會在很大程度上影響寶貝人格特征的形成過程。

4、因此，和老師之間的溝通非常必要?？梢远ㄆ诤屠蠋熣?wù)労⒆拥那闆r，告訴老師自己的孩子比較內(nèi)向，比外向的孩子需要更長的時間來適應(yīng)環(huán)境；寶貝要充分做好心理準(zhǔn)備后才會積極參與課堂活動，請老師能夠給予孩子鼓勵和表揚，理解孩子。No.2對待孩子要有耐性。對待孩子要有耐性。內(nèi)向型的人一般說話辦事都比較謹(jǐn)慎，他們常常要經(jīng)過仔細(xì)的思考才會將自己的想法表達出來，才會采取行動。因此，作為父母，應(yīng)該尊重孩子的這種行為風(fēng)格，不要總是急于打斷孩子的話。No3.不要對

5、孩子打破沙鍋問到底。不要對孩子打破沙鍋問到底。面對內(nèi)向型的孩子，在提問時父母除了要有耐性，還需要注意發(fā)問的技巧。內(nèi)向性格的孩子，如果被一下子問到一連串的問題，他會格外緊張，甚至語無倫次，無法思考。因此，在提問時，不要追問太多的問題，要慢慢來。No.4提高寶寶的安全感。提高寶寶的安全感。孩子內(nèi)向可能是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，比如總覺得自己不夠好，所以在課堂上不敢大聲發(fā)表自己的想法，不敢和小朋友一起玩，怕被小朋友拒絕等。因此，父母應(yīng)

6、該給予孩子更多的安全感。平時，父母要多抽時間，陪寶貝一起玩游戲、讀書等，在這些過程中給予孩子表揚和積極的反饋，增加一些和寶貝交談與溝通的機會，讓孩子感受到自己很棒。No.5鼓勵寶貝發(fā)展同伴關(guān)系。鼓勵寶貝發(fā)展同伴關(guān)系。父母要鼓勵孩子多和同齡小朋友一起玩耍，和他們建立良好的伙伴關(guān)系，周末可以帶孩子去串門，讓孩子體驗人際交往的開心。為了避免孩子不知道怎么和同伴交流，可以事先在家里陪孩子進行角色訓(xùn)練，教會孩子同伴交往的一些小技巧，增強孩子的自信

7、。有時候，孩子會無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你!”“我不喜歡!”這個時候，就需要你來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。等孩子逐漸學(xué)會了解自己的內(nèi)心感受，那么即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。4.“你來試試幫我解決這個問題。你來試試幫我解決這個問題?！边@是個有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看做是他的對立面。當(dāng)孩子在做不恰當(dāng)?shù)氖虑闀r，這樣說還能讓孩子懂得什么

8、事情在什么時間不能做。5.“不同的人有不同的需要。不同的人有不同的需要。”當(dāng)孩子又在跟你討價還價時，你一定要清楚地告訴他這句話。你要讓孩子了解，每個人只有在他真正需要的時候才能得到。比如孩子的表哥買了雙新鞋，那是因為鞋子小了，并不意味著所有的小孩子都需要買雙新鞋。1.在教室里不要跑，小心撞到桌角。2.不帶小刀等危險物品上幼兒園。3.走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。4.小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩，也不要放進自己或小朋友的鼻子里和耳朵