奮斗成就未來導(dǎo)學(xué)案

1、《奮斗成就未來奮斗成就未來》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2012、1教師寄語：理想的鮮花須有奮斗的汗水澆灌教師寄語：理想的鮮花須有奮斗的汗水澆灌【教學(xué)目標(biāo)】：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)立志為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗。能力：培養(yǎng)自己吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難、頑強(qiáng)拼搏的毅力和精神。知識(shí)：理解理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的必要性【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：正確理解生活富裕與艱苦奮斗的一致性

2、，從而樹立正確的人生價(jià)值取向【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（課前預(yù)習(xí)）二、走進(jìn)課本，合作探究1、在課前預(yù)習(xí)中，你有哪些疑惑的問題，請(qǐng)拿到小組中討論解決。2、確定本節(jié)的基本知識(shí)點(diǎn)，列出知識(shí)體系。2、【實(shí)話實(shí)說】：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，大家在哪些方面與艱苦奮斗還有一些距離呢？【表決心】學(xué)習(xí)了本課后，在今后的學(xué)習(xí)生活中你要怎樣做？五、拓展提高，探究實(shí)踐1、我做評(píng)論員有同學(xué)說：現(xiàn)在物質(zhì)條件改善了，生活富裕了，因此不需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。請(qǐng)發(fā)表一下你