大學(xué)四、六級英語寫作

1、湛江市雅托英語培訓(xùn)中心大學(xué)四、六級英語寫作指導(dǎo)湛江市雅托英語培訓(xùn)中心大學(xué)四、六級英語寫作指導(dǎo)高等教育培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)址：電話：075922963491湛江市雅托英語培訓(xùn)中心高等教育培訓(xùn)機構(gòu)電話：0759—2296349網(wǎng)址：地址：湛江市霞山區(qū)城市廣場C幢1803室（即：沃爾瑪超市的免費巴士候車處找電梯按門鈴1803，上18樓）寫作的評分依據(jù)是：切題、條理、語言和字數(shù)。所謂切題就是看你寫的作文是否跑題。所謂條理是指每一段的議論的正反清楚，說明的

2、幾個方面清楚，描述的時間正確。一、審題我們拿到作文后第一件事要做的就是審題。審題的作用在于使你的寫作不跑題（如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分）。那么審題要審什么呢？1.體裁（議論文、說明文、描述文）審題就是要審作文的體裁和題材。因為什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。那么體裁包括哪些呢？就四、六級考試而言，它包括議論文、說明文和描述文。從近些年來看，四、六級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如有一次四級寫題是

3、這樣出的：Directions:Fthispartyourareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicTryingtoBeAGoodUniversityStudent.Youshouldwriteatleast100wdsyoushouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:（1）做合格大學(xué)生的必要性（2）做合格大學(xué)

4、生的必備條件（可以德智體等方面談）（3）我打算這樣做很多人說這種類型的作文是議論文。我們認為說它是議論文是片面的。因為第一段要求寫“...必要性”，這說明本段體裁是議論文；第二段要求寫“...必備條件”，這說明本段要求寫說明文；而第三段要求寫“...這樣做”，說明本段要求寫的是描述文。所以我們說在大多數(shù)情況下，四、六級作文是三種體裁的雜合體。2.根據(jù)不同體裁確定寫作方法我們審題的目的就在于根據(jù)不同的體裁來確定不同的寫作方法。通過審題，我

5、們可以看出四、六級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體、第二段為說明體、第三段為描述體。議論體有議論體的寫作方式、說明體有說明體的寫作方式、描述體也有它自身的寫作特點。第一段為議論文：它的寫作特點是要有論點和論據(jù)，而且往往從正反兩面來論述。例如上面題目的第一段的寫作思路是：做合格大學(xué)生，會怎么樣（這是從正面論述）；不能做倒合格大學(xué)生，會怎么樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學(xué)生（結(jié)論）。第二段為說明文：它的寫作特點是從幾方面或幾條

6、來說明一個問題，就跟某一機器的說明書一樣通過1、2、3說明它的用途。就以上面的作文而言，我們從三個方面（德智體）來說明做合格大學(xué)生的必要性。第三段為描述文：以“人”為中心描述一個“做”的過程。跟上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞。它要與第二段相呼應(yīng)進行描述。二、主題句通過審題，我們知道了寫作的思路。下邊我們就談怎么樣寫。第一步就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可能得及格分。寫主題句最保險的方法就是把各要求句譯成英語

7、。例如上述作文的三段主題句分別為：☆I(lǐng)tisverynecessarytobeagooduniversitystudent.（議論體主題句）☆Thereareseveralrespectsofnecessitiestobeagooduniversitystudent.（說明體的主題句）☆WhatIwilldointhefutureisthefollowing.（描述題的主題句）如果要求句是英語就可以把它擴充成主題句，例如這樣的一篇做文：

8、GoodHealth（1）Imptanceofgoodhealth（2）Waystokeepfit（3）Myownpractice湛江市雅托英語培訓(xùn)中心大學(xué)四、六級英語寫作指導(dǎo)湛江市雅托英語培訓(xùn)中心大學(xué)四、六級英語寫作指導(dǎo)高等教育培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)址：電話：0759229634931.現(xiàn)在大學(xué)校園里，遲到、早退、曠課是常見的現(xiàn)象2.保證學(xué)生的出勤率對大學(xué)教育的重要性3.作為一個大學(xué)生應(yīng)該怎樣做AttendYourClassesRegularly

9、Nowadaysitisaverycommonphenomenonthatsomeuniversitystudentsarelatefevenabsentfromclasses.stilltherearesomestudentswhoslipoutoftheclassroombefetheclassisover.Classattendancehasbecomeathnyproblemtoboththestudentsteachers.I

10、nfactitisveryimptantfthestudentstoattendtheirclassesregularly.Firstitwillensureyoutocatchupwiththeteachersinyourlearning.Thatisveryhelpfultoyouifyouwanttodoagoodjobinyourstudy.Secondattendingclassesregularlyisawayofshowi

11、ngrespecttoyourteacherstoo.Yourteacherswillfeelbadifthestudentsdonotattendtheirclasseswhichinturnwillaffecttheirteachingbenogoodfthestudents.Thirdattendingclassesregularlywillhelptofmagoodhabitofpunctualitywhichisofgreat

12、imptancefthestudentstodoagoodjobinthefuture.Therefeweuniversitystudentsshouldfmthegoodhabitofattendingourclassesregularlyfromnowon.somedaywe’llbenefitfromit.預(yù)測二1.宿舍生活有時會出現(xiàn)不和諧的情況2.一個和諧宿舍生活的必要性3.如何創(chuàng)造和諧的宿舍生活。OnaHarmoniousDm

13、ityLifeDmitylifeisanindispensablepartofcollegelife.Butsometimestheharmonyinthedmitybedisturbedinonewayanother.Asisknowntoall0aharmoniousdmitylifeisimptanttocollegestudentsbenefitsallthemembers.Ononehwecanhaveagoodrestput

14、ourheartintostudy.Ontheotherhwewillhaveagoodmoodenjoybeingtogether.Thereareseveralwaystocreatemaintainaharmoniousdmitylife.Firstlyyouhavetoevaluateyourlifestyletrytogetridofyourdirtyhabitsifthereareany.Secondlywhenananno