國醫(yī)教案(范例)

1、國醫(yī)教案國醫(yī)教案班級：博雅一班（大班）教師：邊晶晶教學內容：胡桃的藥性歌、功效；教學目標：孩子能夠熟悉藥性歌，掌握胡桃的功效；能夠把所學知識告知父母，培養(yǎng)孩子把課上所學應用于生活中的意識。教學重點：熟悉藥性歌，掌握胡桃的功效。教學難點：能夠把所學知識告知父母，并有意識的在生活中應用。教學準備：胡桃實物、圖片（包括未成熟的、成熟的、胡桃仁、胡桃露、胡桃做的菜）教學過程：一、導入：師生問好！律動《我的身體》二、新授：1、引出胡桃，出示實物、

2、圖片師：咱們今天來學習一位中藥。小朋友們平時都吃過，老師來描述，大家來猜一下，猜到請舉手。首先，它是一種干果，皮特別硬，我們吃的時候需要把外殼砸開，吃里面的仁。生：……師：老師這樣一說，小朋友們就全都知道了。它的仁長的特別像我們的大腦，是什么呢？生：核桃！師：對了，但是在咱們中醫(yī)里面，核桃有另外一個名字，叫做胡桃。（板書——胡桃，帶讀幾遍）出示實物胡桃，請孩子觀察，外殼是硬的，吃的時候砸開，吃里面的仁。師：小朋友都知道成熟的胡桃是什么樣

3、的，那咱們一起來看看它生長時候的樣子。（出示圖片——生長時期的）師：咱們現(xiàn)在都知道胡桃長什么樣子了，那接下來看看它對我們身體有什么好處呢。首先咱們得來學學藥性歌。2、通過引導，使學生能夠把藥性歌大概說出來。板書：胡桃胡桃肉甘，補腎黑發(fā)，多食生痰，動氣之物。師：你們吃胡桃的時候覺得它是什么味道的？甜甜的？那用中醫(yī)術語來表示，就是味甘。那咱們來猜猜第一句藥性歌應該怎么說。（孩子們大部分應該都會說“胡桃味甘”）小朋友們說的非常好！我們平時把胡

4、5、咱們通過剛才的學習，知道胡桃對我們的身體非常有益。那咱們來看看，除了直接吃之外，我們還可以把它做成美味的飲料和菜，請大家看圖片。（出示圖片）三、小結：1、咱們這節(jié)課學習了胡桃的藥性歌及功效。一起來回憶一下。胡桃是我們平時經(jīng)常吃的一種干果，也許你的爸爸媽媽不知道它的這些作用呢，就請你回去告訴他們吧。而且，當你看到爸爸媽媽上一天班后很累的時候，就可以說，您吃點胡桃吧，它可以補腦……2、剛剛咱們看圖片的時候，有的小朋友說，老師，我都流口水