四年級(jí)教案 第十四周

1、第七第七冊(cè)第冊(cè)第31頁(yè)課題課題我的一天我的一天主筆教師：時(shí)間第十四周教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)①?gòu)?fù)習(xí)圖畫(huà)日記的創(chuàng)作要素；②認(rèn)識(shí)以組畫(huà)的形式表現(xiàn)的圖畫(huà)日記；③能用線(xiàn)條和組畫(huà)形式表現(xiàn)一天經(jīng)歷的趣事。修改欄教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生記憶，能用線(xiàn)條和組畫(huà)形式表現(xiàn)一天經(jīng)歷的趣事。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能把事情發(fā)生時(shí)，“我”與周?chē)宋锏谋砬?、?dòng)態(tài)、環(huán)境等生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。教法、學(xué)教法、學(xué)法復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、談話(huà)法、輔導(dǎo)練習(xí)法、教具繪畫(huà)工具課時(shí)1教學(xué)過(guò)程一、以課文的學(xué)生體育生

2、活“打棒球”導(dǎo)入：激發(fā)學(xué)生一天的生活記憶和選擇：回憶一天中的兩三件事，然后做動(dòng)作，讓同桌猜我一天中的三件事二、提供早上、課間、課中的學(xué)生作品，自主解決如何選擇我在一天經(jīng)歷的趣事，最能抒發(fā)自己情感的事。三、選擇與構(gòu)思。選擇。在我的一天中，選擇什么時(shí)間，什么事情最能抒發(fā)自己的情感？構(gòu)思。怎樣構(gòu)圖，才能突出主要人物、事件？運(yùn)用什么線(xiàn)條表現(xiàn)？怎樣處理好圖畫(huà)日記的四要素？四、創(chuàng)作表現(xiàn)。五、作業(yè)評(píng)價(jià)選擇最能抒發(fā)自己情感的事；線(xiàn)條流暢，有粗細(xì)疏密，畫(huà)

3、面與文字安排合理。本課作業(yè)本課作業(yè)能用線(xiàn)條和組畫(huà)形式表現(xiàn)一天經(jīng)歷的趣事。本課教學(xué)反思（課堂設(shè)計(jì)理念，教學(xué)優(yōu)點(diǎn)、不足及改進(jìn)設(shè)想）本課教學(xué)反思（課堂設(shè)計(jì)理念，教學(xué)優(yōu)點(diǎn)、不足及改進(jìn)設(shè)想）本課以線(xiàn)條描繪為主，所以，組織優(yōu)美的線(xiàn)條表現(xiàn)“我的一天”，也是本課的知識(shí)技能要點(diǎn)。在教學(xué)中，注意：可以讓學(xué)生嘗試各種硬筆和軟筆，感受不同的線(xiàn)造型效果；用筆、用線(xiàn)要與畫(huà)面造型要求相配合，特別是流暢的線(xiàn)、粗細(xì)疏密的線(xiàn)的運(yùn)用；關(guān)注學(xué)生用線(xiàn)條表現(xiàn)人物、環(huán)境等的遮擋關(guān)系