北師大版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷5

1、1北師大版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷北師大版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷一、在括號內(nèi)填上正確的詞語。(4分)humu（）這個學(xué)期，我收獲很多。其中我看到了荷花diǎnzhu（）的池塘，認識了bǎojīngfēngshuāng（）的魯迅先生，聽到了白樺林仿佛向我們dīynqiǎnchng（）……二、積累運用。1、照樣子，寫詞語。粉骨碎身（相近）________________________________承前啟后（相反或相對）______

2、__________________________２、讀句子選擇填空。（２分）（利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容）也許我們不能左右天氣，但我們可以；也許我們不能選擇容顏，但我們可以；也許我們不能號令他人，但我們可以；也許我們不能預(yù)知未來，但我們可以……３、學(xué)了《白樺林的低語》一課，我能為看林人設(shè)計一條護林警示語（2分）：_______________________________________________________

3、_________________4、按要求完成句子練習(xí)。（６分）（1）經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識了自己的錯誤。（在原句上修改病句）（2）一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，是一件美好的事。（改成反問句）_____________________________________________________________________（3）西湖風(fēng)平浪靜。（改成擬人句）______________________________

4、_______________________________________５、積累填空。（８分）（1）古人經(jīng)常以戰(zhàn)爭為題材作詩，我印象最深的詩句為“_________________，___________________?！保?）現(xiàn)在人民的生活水平越來越好了，正如“_______________________?！保ㄌ钚笳Z）（3）小明平時不珍惜時間，你可以送他“_______________，__________________

5、”這句詩與他共勉。2（4）好朋友小江即將轉(zhuǎn)學(xué)，你可以用“_______________，________________”這句詩來表達你與他依依惜別的感情。６、生活模仿秀。（４分）你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復(fù)）。人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是____________________，就________________________；如果你是________

6、_____________，就________________________。7、他臉上的笑紋明顯含著被克制的怒意。我奇跡般地因此逃脫開一次懲罰。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）三、課文點津。（10分）1、“歲寒三友”指的是______、______、______，象征了__________________的精神。《墨梅圖題詩》中最能表現(xiàn)詩人品格的詩句______________，_____________。2、……，某一人____

7、______，惟奕秋________；一人雖聽之，一心以為有_______，思_________而射之，雖__________，弗若之矣。本段文字選自《_______》一文，本文啟發(fā)我們______________________________________。3、《別擠啦》的作者是_________國的_________，詩中的“擠”是指_______________________________________________。

8、４、你遠古走來，________________；你向未來奔去，________________。________________，灌溉花的國土；________________推動新的時代。5、天地本無心，。直干壯川岳，。6、擁護天闕，。7、選擇《荷塘舊事》中你喜歡的一段，默寫下來，并寫出原因。五、習(xí)作嘗試。（30分）生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義