創(chuàng)文明城市活動(dòng)方案

1、江都市特殊教育學(xué)?！靶∈掷笫?，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)方案為了使全校學(xué)生了解我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的目的、意義，通過學(xué)生把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)家長和群眾積極參與創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)，我校決定，10月份在各班級(jí)開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)。一、目的意義開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)是貫徹市委、市政府創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作要求、進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》、養(yǎng)成文明的

2、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，影響和帶動(dòng)家長和群眾積極參與到創(chuàng)建省級(jí)文明城市活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)安排（一）舉辦“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過倡議書、家長代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話等多種形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。（二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提

3、高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服不足，完善自我。加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。（三）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)。通過懸掛一條創(chuàng)建省級(jí)文明城市宣傳標(biāo)語，開展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保

4、歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一起走”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，舉辦各種有趣的活動(dòng)，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。（四）開展“小手拉大手”建設(shè)文明家庭系列活動(dòng)。一是學(xué)校通過家校通平臺(tái)向?qū)W生家長宣傳“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的意義，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的江都人；二是開好文明行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文