八年級(jí)物理資源與評(píng)價(jià)答案

1、八年級(jí)物理《資源與評(píng)價(jià)》參考答案第一節(jié)走進(jìn)神奇1A.C.D.EB.F2D3B4B5能6向上彎折7右臉8大9如:水為什么會(huì)向低處流第二節(jié)探索之路1B2(1)de(2)bdf(3)abcd(4)d(5)b3D4空氣5略6如:跳閘是指燈線斷了嗎跳閘之后我們應(yīng)采取什么措施等聚沙成塔：（1）太陽(yáng)光可以分解。理由是太陽(yáng)光是白光，白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等不同顏色的光（2）人們看到物體有不同的顏色第三節(jié)站在巨人的肩膀上1(1)哥白尼(

2、2)伽利略(3)牛頓(4)愛(ài)因斯坦2(1)提出問(wèn)題(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(7)交流與合作3(1)尊重客觀規(guī)律、不迷信權(quán)威、敢于堅(jiān)持真理(2)孜孜不倦、刻苦認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)自信(3)合作與交流、修正或放棄4C.D5體會(huì)一:牛頓非常謙虛沒(méi)有否認(rèn)別人的成就體會(huì)二:科學(xué)探究需要合作體會(huì)三:要善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)豐富自己的成果聚沙成塔：實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將紙分成三組，每組分別有一張有缺口的和一張無(wú)缺口的（2）實(shí)驗(yàn)第一組：沿缺口撕那張有缺口的紙張，

3、感覺(jué)一下用力的大??；然后用同樣的方法撕那張無(wú)缺口的紙張，感覺(jué)一下用力的大?。?）實(shí)驗(yàn)第二、三組：用同樣的方法撕其余兩組有缺口和無(wú)缺口的紙張，感覺(jué)一下每一次用力的大小并將結(jié)果記入下表實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)組次撕開(kāi)無(wú)缺口的紙張用力大小撕開(kāi)有缺口的紙張用力大小第一組第二組第三組預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)：如果猜想正確，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：撕每一組紙張時(shí)用力的大小均不同。（或“撕每一組紙張時(shí)用力的大小均相同”）第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.人（船）；山（岸）2

4、.火車(chē)或乘客自己3.太陽(yáng)；地球4.運(yùn)動(dòng)的；靜止的5.B6.B7.C8.A9.D10.足球運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于球場(chǎng)上的跑道或坐椅等是運(yùn)動(dòng)的但由于攝像機(jī)始終讓運(yùn)動(dòng)員在鏡頭中所以運(yùn)動(dòng)員與電視機(jī)是相對(duì)靜止的所以人始終在電視機(jī)屏幕上11.臥看滿天云不動(dòng)不知云與我懼東；兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)；滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎能力提升12.是靜止的；是運(yùn)動(dòng)的13.運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性14.靜止的；運(yùn)動(dòng)的15.小明；柳樹(shù)16.C17.C18.A19.A20