作風(fēng)紀律問題負面清單

1、作風(fēng)紀律負面問題清單（附件1）領(lǐng)導(dǎo)班子問題大類具體表現(xiàn)備注政治上的“兩面人”1.政治紀律和政治規(guī)矩意識淡薄，背離中央、省、市重大決策部署，對上級決策執(zhí)行不力，打折扣、做選擇、搞變通。2.重大事項不請示不匯報，“三重一大”事項集體決策、黨政正職“四個不直接分管”、“一把手”末位表態(tài)等制度執(zhí)行不到位?！八娘L(fēng)”問題新表現(xiàn)1.形式主義、官僚主義嚴重。表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差，虛多實少，滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”，熱衷簽“責(zé)任狀”；搞形象工

2、程、政績工程；文山會海；檢查考核評比過多泛濫；“門好進、臉好看、事難辦”。2.享樂主義、奢靡之風(fēng)隱形變異。公務(wù)接待超標(biāo)準、超范圍；私車公養(yǎng)；潛入地下、轉(zhuǎn)入食堂公款吃喝。扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題1.在脫貧攻堅工作中履行主體責(zé)任不力，態(tài)度不堅決，工作不扎實，敷衍應(yīng)付。2.對扶貧檢查、專項督查、專項審計等發(fā)現(xiàn)的問題整改不到位；扶貧政策、項目、資金等信息不公開、不透明。3.搞形式主義、弄虛作假、數(shù)字脫貧，扶持對象、措施到戶、脫貧成效不精準；幫扶單

3、位組織不力、成效不明顯。4.職能部門辦事拖沓、審批繁瑣、推諉扯皮。群眾身邊“微腐敗”1.執(zhí)行國家教育惠民政策時縮水走樣，落實政策不公開、不公正、不及時、不到位。2.對本單位違紀違規(guī)問題，不管不問、放任自流。影響教育發(fā)展軟環(huán)境問題1.“方便”群眾辦事落實不力、人為設(shè)置障礙；2.素質(zhì)教育推進不力，教育質(zhì)量低?！盀楣俨粸椤眴栴}1.思想保守僵化，標(biāo)準不高、辦法不多、創(chuàng)新不足，長期打不開工作局面。2.管理松弛，紀律渙散，班子搞“內(nèi)耗”、不團結(jié)，無