五年級(jí)下語(yǔ)文期末試卷(環(huán)球教育)

1、常州環(huán)球教育培訓(xùn)中心常州環(huán)球教育培訓(xùn)中心環(huán)球教育小學(xué)五年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試卷環(huán)球教育小學(xué)五年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試卷學(xué)校：姓名：得分：一、拼音長(zhǎng)廊一、拼音長(zhǎng)廊(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))(10)(10分)ōuzhōumnǐpqbqūbno()()()()bozobǐyqīxīpībōzhǎnlng()()()()二、課文傳真二、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空根據(jù)課文內(nèi)容填空)(16)(16分)1《只揀兒童多處行》：走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，

2、那幾棵大海棠樹(shù)開(kāi)滿了，這繁從，不留一點(diǎn)空隙，噴花的飛泉……2《望月》：月亮出來(lái)了，。月光灑，，，江兩岸，，，。月光為它們……3《灰椋鳥(niǎo)》：一升始還是地飛過(guò)來(lái)，，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)過(guò)幾分鐘，“大部隊(duì)”便，。它們大都是。有的有的。4《二泉映月》：他想起了，想到了，漸漸地，漸漸地，他似乎，，，……5《宿新市徐公店》描寫(xiě)的是的景象，讀著它，我們會(huì)想起其它一些描寫(xiě)春景的古詩(shī)，例《》：，。，。三、成語(yǔ)專(zhuān)列三、成語(yǔ)專(zhuān)列(填寫(xiě)下列成語(yǔ)并完成練習(xí)填寫(xiě)下列

3、成語(yǔ)并完成練習(xí))(9)(9分)全神()注喜氣()()()流不息夸夸()談專(zhuān)心()()()精會(huì)神()陽(yáng)似火老()常談沉()寡言1請(qǐng)你從上面找出形容精神集中的成語(yǔ)：常州環(huán)球教育培訓(xùn)中心常州環(huán)球教育培訓(xùn)中心()一天傍晚，小軍和小英在水庫(kù)附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。()他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。()小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò)，天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。()他們把白鵝抱回了家。()不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s到小軍家，經(jīng)過(guò)鑒定，

4、這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。六、能力展示六、能力展示(閱讀理解閱讀理解)(16)(16分)記憶中，貧窮落后的家鄉(xiāng)有一座小山，人們都稱(chēng)它白頭山。小時(shí)候并沒(méi)有怎么在意現(xiàn)在想來(lái)，真是名副其實(shí)。我從懂事時(shí)就記得，一年四季，無(wú)論春夏秋冬，它的山頂總是光禿禿的，盡是白石頭。也許這就是它所以得名的原因吧！30年過(guò)去了，我終于回到了久別的故鄉(xiāng)。如果要問(wèn)有什么感受，我只能用“天翻地覆”來(lái)形容了：過(guò)去連自行車(chē)都難得一見(jiàn)，如今摩托車(chē)在路上穿梭往來(lái)。有幾家的門(mén)前還

5、停著锃亮的“桑塔納”呢!低矮的石房小屋也不見(jiàn)了，代之而起的是漂亮的幢幢小樓……大概游子總愛(ài)追尋兒時(shí)的記憶吧!在家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)了兒圈之后，我突然發(fā)現(xiàn)，白頭山不見(jiàn)了。我好納悶，忍不住和一位老鄉(xiāng)談起這件事。老鄉(xiāng)哈哈一笑，說(shuō)：“白頭山還在呀!可是它早就不叫白頭山了。”“那它現(xiàn)在叫什么山”“翠云山!”老鄉(xiāng)用手往前一指說(shuō)，“山還是原來(lái)的山，名卻不是原來(lái)的名了?！蔽翼樦种傅姆较?，展目望去，只見(jiàn)眼前的這座小山上一片碧綠，有如翠云密布。松樹(shù)、柏樹(shù)以及其它一些