九年級(jí)歷史上冊(cè)教案——14“蒸汽時(shí)代”的到來

1、基礎(chǔ)教案第14課“蒸汽時(shí)代”的到來課型新授課知識(shí)目標(biāo)：工業(yè)革命首先發(fā)生在英國；英國工業(yè)革命從棉紡織部門開始；哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)；瓦特改良蒸汽機(jī)；汽船和火車機(jī)車問世；工業(yè)革命的影響。能力目標(biāo)：①在教師幫助下，要求學(xué)生結(jié)合英國工業(yè)革命的前提、條件及后果進(jìn)行思考，加以認(rèn)識(shí)，從而提高辯證看問題和正確評(píng)價(jià)歷史事件的能力。②在教師指導(dǎo)下，學(xué)生掌握英國工業(yè)革命的進(jìn)程，從而培養(yǎng)分析綜合和概括的能力。德育目標(biāo)：①工業(yè)革命首先發(fā)生于英國，是英國政治經(jīng)

2、濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。②科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，要努力掌握科學(xué)技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：英國工業(yè)革命的前提、條件和影響；瓦特改良蒸汽機(jī)。教學(xué)難點(diǎn)：工業(yè)革命引起社會(huì)階級(jí)關(guān)系的變化。教學(xué)程序課前引導(dǎo)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過世界古代史，你們能不能說出世界范圍內(nèi)，資本主義生產(chǎn)的最初萌芽出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)？14世紀(jì)工場(chǎng)手工業(yè)的興起和發(fā)展標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)的最初萌芽的出現(xiàn)。手工工場(chǎng)階段從14世紀(jì)就在歐洲開始了，持續(xù)了大約400多年，當(dāng)歷史發(fā)展到18世紀(jì)60年代時(shí)，促使工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)

3、展到大機(jī)器生產(chǎn)的一次革命發(fā)生了。這次革命被恩格斯稱為工業(yè)革命，它是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)重要階段。我們今天就一起來學(xué)習(xí)工業(yè)革命。學(xué)生閱讀本目，思考：1)什么是工業(yè)革命？最早從哪個(gè)國家開始？2)為什么工業(yè)革命最早開始于英國呢？它具有哪些有利條件？1、學(xué)生回答后，教師指出：前提：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立(概括)英國最早完成資產(chǎn)階級(jí)革命，為鞏固統(tǒng)治，必然要發(fā)展資本主義，以滿足資產(chǎn)階級(jí)發(fā)財(cái)致富的愿望，英國資本主義制度的確立為工業(yè)革命創(chuàng)造了前提。資本勞

4、動(dòng)力條件資源和原料市場(chǎng)擴(kuò)大為什么上述條件對(duì)機(jī)器生產(chǎn)是不可或缺的？個(gè)性化設(shè)計(jì)個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)方法：?jiǎn)栴}探究法教學(xué)用具：多媒體《珍妮機(jī)》、《瓦特和他發(fā)明的蒸汽機(jī)》、《史蒂芬孫制造的火車機(jī)車》及課本插圖[出示材料]“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國的時(shí)候，英國正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。蒸汽核心的工具機(jī)把工廠手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了?！薄鞲袼埂斗炊帕终摗氛?qǐng)同學(xué)們看書中插圖，它是把熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)

5、械能的裝置，把它裝到紡紗機(jī)中。就能帶動(dòng)機(jī)器紡紗，把它裝到織布機(jī)中，它就可以帶動(dòng)機(jī)器織布。后來，不僅紡織工業(yè)采用機(jī)器生產(chǎn)和蒸汽動(dòng)力，而且在冶金、采礦等部門也都進(jìn)行了工業(yè)革命，到19世紀(jì)上半期，大機(jī)器生產(chǎn)基本上代替了工場(chǎng)手工業(yè)，英國完成了工業(yè)革命，隨即法、美等資本主義國家也都進(jìn)行了工業(yè)革命。瓦特為什么能取得如此巨大的成就？?jī)H僅是因?yàn)殪`光一閃嗎？（思考、發(fā)言）瓦特的成功決非一次靈感突發(fā)，而是刻苦的鉆研于學(xué)習(xí)，并且深入了解社會(huì)的需要。因此，每一

6、項(xiàng)科技發(fā)明的出現(xiàn)，都是社會(huì)需要與個(gè)人奮斗、不懈努力的結(jié)果是主觀努力和客觀需要的成功結(jié)合。思考：瓦特改良蒸汽機(jī)有什么重要意義？19世紀(jì)上半期，英國基本上用大機(jī)器生產(chǎn)取代了工場(chǎng)手工業(yè)，用機(jī)器生產(chǎn)機(jī)器，完成了工業(yè)革命。（時(shí)間：19世紀(jì)上半期）此后，法、美等國也進(jìn)行了工業(yè)革命。討論：在使用蒸汽機(jī)以前，人類先后使用過哪些原動(dòng)力來進(jìn)行生產(chǎn)、改善生活？學(xué)生回答后，教師指出在：蒸汽機(jī)的使用也刺激了交通工具的革新。三、火車的誕生隨著工業(yè)的發(fā)展，交通運(yùn)輸被

7、提到了日程。工業(yè)革命以后，大機(jī)器生產(chǎn)需要運(yùn)進(jìn)大批原料并及時(shí)把堆積如山的產(chǎn)品運(yùn)到各地。人力、畜力和簡(jiǎn)陋的運(yùn)輸工具就無法勝任了。于是交通運(yùn)輸?shù)母镄掠直惶岬搅巳粘?。這方面的突破首先發(fā)生在美國和英國。交通運(yùn)輸革新中影響最大的是火車機(jī)車的發(fā)明和鐵路的興建。哪位同學(xué)能說說在交通工具的革新上有哪些成就？富爾敦發(fā)明了汽船，史蒂芬孫發(fā)明了火車機(jī)車。1807年，美國人富爾頓制造的45米長(zhǎng)的汽船“克萊蒙特號(hào)”在哈得孫河試航成功，1838年，美國的“大西洋號(hào)”

8、單靠蒸汽機(jī)的推動(dòng)，只用15天時(shí)間橫渡大西洋成功。1814年，英國人史蒂芬孫發(fā)明了一臺(tái)蒸汽機(jī)車，這臺(tái)機(jī)車在前進(jìn)時(shí)不斷從煙囪里冒出火來，因此被稱為“火車”。1830年，英國正式使用了火車，從此，鐵路交通飛速發(fā)展。哪位同學(xué)能簡(jiǎn)要敘述一下工業(yè)革命的過程中有哪些主要發(fā)明？從工業(yè)革命過程中的發(fā)明家身上，你們發(fā)現(xiàn)他們有些什么共同特點(diǎn)？教師進(jìn)行小結(jié)如下：英國工業(yè)革命中最具有重大意義的幾項(xiàng)突破性發(fā)明之間是互相推動(dòng)的。英國工業(yè)革命從棉紡織業(yè)發(fā)明和使用機(jī)器開