中班下學(xué)期科學(xué)教案

1、1、認(rèn)識(shí)四季、認(rèn)識(shí)四季活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、了解四季里常見(jiàn)的花。2、知道四季變化的順序，初步感知四季是不斷變化的。3、學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)四季變化的認(rèn)識(shí)。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：2教時(shí)第一教時(shí)第一教時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)《四季的花兒》、筆?；顒?dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：了解具有季節(jié)代表性的花朵?；顒?dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)難點(diǎn)：用連線的方法將各季的花兒與相應(yīng)的季節(jié)連起來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：1、各種各樣的花。看圖：“你認(rèn)識(shí)這些花嗎？你見(jiàn)過(guò)嗎？你喜歡什么花？為什

2、么？”引導(dǎo)幼兒從花的形狀、顏色來(lái)表述。2、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)，并討論：春、夏、秋、冬各季有季節(jié)代表性的花分別有哪些？你家里或幼兒園里是否種植過(guò)這些花呢？3、請(qǐng)幼兒用連線的方式將各季的花兒與相應(yīng)的季節(jié)連起來(lái)。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：2教時(shí)教時(shí)第一教時(shí)第一教時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每組一支氣溫計(jì)，其他溫度計(jì)（如體溫計(jì)）若干。2、溫度記錄表若干。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：1、教幼兒認(rèn)識(shí)溫度計(jì)?！澳銈冎澜裉斓臍鉁厥嵌嗌俣葐?？我們?cè)鯓硬拍苤?/p>

3、現(xiàn)在是多少度呢？”“我們看到桌上的東西就是測(cè)量溫度的，叫溫度計(jì)。它能告訴我們氣溫的變化，比如今天度，昨天度……”“你們看看這些溫度計(jì)有什么不一樣？有什么一樣的地方？”2、教幼兒學(xué)習(xí)怎樣測(cè)量氣溫?！澳銈冎罍囟扔?jì)里的紅柱子和數(shù)字是干什么用的嗎？”請(qǐng)幼兒觀察，紅柱子指到的數(shù)字就是溫度?！艾F(xiàn)在我們來(lái)用溫度計(jì)測(cè)量活動(dòng)室里是多少溫度”。幼兒學(xué)習(xí)觀察測(cè)量溫度，教師個(gè)別指導(dǎo)，幫助幼兒正確使用溫度計(jì)和讀數(shù)?！澳銈儨y(cè)出來(lái)現(xiàn)在溫度是多少？”幼兒交流?！拔覀?/p>