不能信教教育材料

1、黨員、教職工、學(xué)生不能信教教育講稿黨員、教職工、學(xué)生不能信教教育講稿朱建明朱建明中國(guó)憲法賦予了人民擁有宗教信仰的自由，這是毋須質(zhì)疑的。即凡擁有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的公民都享有此宗教自由但是加入中國(guó)共產(chǎn)黨則必須滿足一定的條件，而同時(shí)身為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員也必須遵守一定的規(guī)則，禁止信仰宗教就是其中的一個(gè)規(guī)則。你有信仰宗教的自由，也可以信教，但這樣的話就不能加入共產(chǎn)黨。而相反，如果你加入了黨，則必須放棄信仰宗教的自由。因此禁止共產(chǎn)黨信教和憲法不矛盾

2、，因?yàn)樵谑欠窦尤牍伯a(chǎn)黨和是否信教兩件事上都給與了自由選擇的權(quán)利。另外，中國(guó)共產(chǎn)黨唯一信仰是馬克思主義理論。馬克思主義是無神論者。與宗教從根本上是對(duì)立的，所以不允許黨員信教是正常的。共產(chǎn)黨是無神論者，所以入了黨就不能再信教?！稇椃☉椃ā分袑?duì)公民宗教信仰自由權(quán)利規(guī)定的含義是什么中對(duì)公民宗教信仰自由權(quán)利規(guī)定的含義是什么《中華人民共和國(guó)憲法》第三十六條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者

3、不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民或者不信仰宗教的公民。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配。”其主要含義是：(一)宗教信仰自由，就是說每個(gè)公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由，在同一宗教里面，有信仰這個(gè)教派的自由，也有信仰那個(gè)教派的自由；有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由；也有過去不信教

4、而現(xiàn)在信教的自由。國(guó)家尊重和保護(hù)公民信教的自由，也尊重和保護(hù)公民不信教的自由。宗教信仰是公民個(gè)人的私事，任何強(qiáng)制都是不自由。就公民中的成年人而言，由于具備獨(dú)立的民事行為能力，對(duì)信與不信的選擇在于其個(gè)人，但就中小學(xué)生、未成年人而言由于不具備獨(dú)立的民事行為能力，作為家長(zhǎng)或者其他法律監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)為其提供健康成長(zhǎng)的環(huán)境條件，由家長(zhǎng)安排、縱容、支持其參加地下講經(jīng)點(diǎn)、參加內(nèi)地經(jīng)文班學(xué)習(xí)、參加各類聽經(jīng)講經(jīng)活動(dòng)、封齋等行為帶有強(qiáng)迫其信教性質(zhì)，因此，這一

5、行為違反信教自由的規(guī)定，屬非法行為。三、國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)教育法》第八條規(guī)定：教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)?！缎陆S吾爾自治區(qū)宗教活動(dòng)管理暫行規(guī)定》第十二條規(guī)定：不準(zhǔn)私人擅自開辦經(jīng)文學(xué)校，經(jīng)文班或帶培宗教學(xué)徒。中共中央《關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期宗教問題的基本觀點(diǎn)和基本政策》中明確規(guī)定：絕不允許強(qiáng)迫任何人特別是十八歲以下少年

6、兒童入教、出家和到寺廟學(xué)經(jīng)。解釋：根據(jù)以上規(guī)定要求，任何社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)確保國(guó)家教育制度的執(zhí)行，確保未成年人享有接受國(guó)家教育，特別是九年義務(wù)教育的權(quán)力。干預(yù)國(guó)家教育，擅自舉辦經(jīng)文班點(diǎn)，迫使學(xué)生入教等信教行為都是違背宗教與教育相分離原則的行為，都應(yīng)當(dāng)受到法律的追究。另外，《教師法》所賦予人民教師的職責(zé)和義務(wù)，也要求教師不但不應(yīng)信仰宗教，而且更不應(yīng)該向?qū)W生宣傳宗教，如果信仰特別向?qū)W生宣傳宗教，本身就直接違背了教育與宗教相分離的原則。四、