一年級(jí)26《小白兔和小灰兔》東莊中心 梁慧娟

1、26、《小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)東莊中心小學(xué)一年（3）梁慧娟教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)“翻、澆“等８?jìng)€(gè)生字。會(huì)“拉、把“等６個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。３、愿意做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文，體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)方法教學(xué)方法：自主、合作、討論式教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過

2、程：教學(xué)過程：第一課時(shí)第一課時(shí)一、童話引入。1、放動(dòng)畫課件，教師講述課文主要內(nèi)容。2、過渡：這個(gè)童話故事就是我們今天要學(xué)的課文《小白兔和小灰兔》。（板書課題）二、初讀課文。1、教師范讀。2、學(xué)生自瀆。要求學(xué)生劃出生字，多讀幾遍。3、同桌互相檢查認(rèn)生字的情況和朗讀課文是否通順情況。4、指名試讀課文。大家進(jìn)行評(píng)議。三、認(rèn)記生字。1、出示生字卡片，指名認(rèn)度生字，隨時(shí)糾正讀音。2、小老師領(lǐng)讀生字。3、重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的生字?！胺笔乔氨且簦笆?/p>

3、是翹舌音?！皾病⑻簟笔侨匆?。4、開火車認(rèn)讀生字。5、找朋友，給生字組詞。6、“彩虹過橋”游戲，字——組詞——說句訓(xùn)練。7、小組合作學(xué)習(xí)：學(xué)生分析這八個(gè)字有什么共同點(diǎn)？（都是左右結(jié)構(gòu)的字）說說用什么方法記住這些字？8、小組匯報(bào)交流，師生共同評(píng)價(jià)、訂正。四、寫字指導(dǎo)。1、讀“我會(huì)寫”里的字。說說這幾個(gè)字在字形上有什么特點(diǎn)。（都是左右結(jié)構(gòu)的字，每個(gè)字均為左窄右寬）2、練習(xí)給這幾個(gè)字組詞。小白兔的才從哪來的？齊讀第9段。你覺得這句話是什么意思