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1、2014蘇教版三年級上冊第四單元《兩三位數(shù)除以一位數(shù)》教案整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算共1515課時課時第一課時教學(xué)內(nèi)容:教材第4849頁。教學(xué)目標(biāo)1、探索并掌握整百整十?dāng)?shù)的除法的口算方法,并能正確地計算。2、能結(jié)合具體情況進行估算,判斷計算結(jié)果的對錯,逐步養(yǎng)成驗算的習(xí)慣。3、結(jié)合具體情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力,體會到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點教學(xué)重點:掌握整百整十的數(shù)除以一位數(shù)的除法的口
2、算方法。教學(xué)難點:計算方法的探究教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、口答:20里面有()個十,46里面有()個十和()個一,70里面有()個十。2、解決問題:把18支鉛筆平均分給3個班,每個班分得幾支?口答算式:183=6(支)你是怎樣想的?學(xué)生交流,匯報。(把18支鉛筆平均分成3份,每份是6支)談話:前面我們學(xué)習(xí)了運用乘法口訣求商,今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算。(板書課題:整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算)二、互動新授
3、1、教學(xué)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(1)3個20是6060除以3等于20;(2)6個十除以3得2個十,是20;(3)63=2603=20談話:自己選擇一種方法,把603的算法再說一遍給同桌聽。小結(jié):口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù),可以把被除數(shù)看成幾個十,再想一想這幾個十除以除數(shù)等于多少個十;也可以用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù),商是幾,最后算得的結(jié)果就是幾個十。教學(xué)整百數(shù)除以一位數(shù)出示例1后的“試一試”:6003=學(xué)生獨立完成后,匯報交流。小結(jié)計算方法:口算整
4、百數(shù)除以一位數(shù),可以把被除數(shù)看成幾個百,再想幾個百提問:這節(jié)課你有什么收獲?兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)共1515課時課時第二課時第二課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生經(jīng)歷探究兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的筆算除法的過程,掌握筆算方法,能正確進行筆算。2、運用除法知識解決相關(guān)的實際問題,在解決實際問題的過程中體會數(shù)學(xué)與生活的練習(xí),增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重難點重點:掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的
5、筆算方法。難點:兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算中最高位的書寫位置。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入出示教材例3情境圖。談話:從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?(要把46個羽毛球平均分給2個班,要求每班分得多少個)怎樣列式?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:462=)二、互動新授1、教學(xué)兩位數(shù)除以一位數(shù)。(1)462,你能用小棒擺一擺,分一分嗎?(在小組內(nèi)討論交流)小組交流分的情況:拿出幾捆幾根小棒,先怎樣分,再怎樣分,最后每人分得多少根?(可以引導(dǎo)學(xué)生用
6、自己的語言進行概括性表述)(2)還可以怎樣想?想法預(yù)設(shè):每班先分得2筒,是20個,再分得3個,合起來是23個。402=2062=3203=23(3)各小組討論“豎式該怎樣寫,即先寫什么,再寫什么,最后寫什么。(教師結(jié)合學(xué)生討論情況板書豎式,并講解筆算過程):先算被除數(shù)十位上的4除以2,商是2,對其被除數(shù)的十位再商的位置寫2.討論:2為什么寫在商的十位上?(2表示4個十除以2得2個十)下面算2乘2得44減4得0,因為還要除個位上的數(shù),這里
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