module 5 numbers 1-12

1、Module5Numbers112Unit1Howmany?？谑虚L流中心小學(xué)?？谑虚L流中心小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、能識別onetoeight這八個(gè)數(shù)字。2、能用“Howmany？”詢問個(gè)數(shù)。（二）能力目標(biāo)能用“Howmany？”進(jìn)行詢問，識別onetoeight這八個(gè)數(shù)字并能正確讀這八個(gè)單詞。（三）情感目標(biāo)調(diào)動學(xué)生的主動性，使其大膽發(fā)言，積極參與語言的實(shí)際交際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及用英語思維的習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)

2、二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：識別onetoeight這八個(gè)數(shù)字。2、難點(diǎn)：用“Howmany？”詢問個(gè)數(shù)。三、教具準(zhǔn)備三、教具準(zhǔn)備數(shù)字卡片、單詞卡片、錄音帶、錄音機(jī)、彩色卡片、鉛筆等。四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程（一）Warmingup5、小組比賽Whoisloudly（邊出示手指）6、打亂單詞卡順序，讓學(xué)生認(rèn)讀。7、出示數(shù)字卡片，讓學(xué)生說出相應(yīng)的單詞（可以讓舉手快的同學(xué)回答，但是必須聽到老師說“Let’sgo”方可舉手回答，回答對的同學(xué)給予所在

3、的小組獎(jiǎng)勵(lì)）。五、五、Practicing1.Lookardsay請一名學(xué)生與教師一起示范游戲，師比手指問Howmany學(xué)生回答，（有必要的話帶讀幾遍Howmany）師問兩三次后換學(xué)生比手指問師回答。Likethisdowithyourpartner（每組派一對代表上臺做游戲，做的好，可以獎(jiǎng)勵(lì)）。2.Playagameofclaphstampfoot師拍幾次手后或跺腳后問Howmany讓學(xué)生回答。六、六、TeachingtextT:To